选修1-1人教A版变化率与导数中学教材学习讲义解读.pdf

! !! 导数为研究变量与函数提供了重要的方法和手段 有着极其丰富 的实际背景和广泛应用 本章在高考中的考查点体现在两个方面 一是 ! ! 导数的计算及其几何意义 经常以选择题和填空题的形式出现 有时也 ! # $ 作为解答题的一小问 难度中等偏易 二是导数在研究函数的单调性 极 值 最值中的应用 经常以选择题或解答题的形式出现 难度较大 $ ! ! ! 本章的重点是 导数概念的理解 利用导数公式表和导数运算法则 进行简单函数的导数运算 应用导数解决函数的单调性 极值 最大 ! $ $ % ! # 小 值问题 根据导数定义求简单函数导数的方法 难点是 应用导数 方法解决实际中的变化趋势和最优化问题 学习时 应注意以下几点 ! #从简单的背景出发体会变化率与导数的关系 ’ ( ! $ 导数的几何意义是从 形 的角度解释导数 要充分利用函数的图 象直观地理解导数的几何意义 ! % 注重导数公式和运算法则 达到识记公式并熟练运用的目的 通过几何直观 探讨函数的单调性与其导数正负的关系 ! $ $ ! ’ 通过利润最大 用料最省 效率最高等最优化问题 体会导数在解决 实际问题中的作用 ))) 江苏省启东中学特级教师 曹瑞彬 !!! 天星教育! 中学教材学习讲义 %!#! #$ %’ #! 变化率问题 %!#! ! ! ! !!某市$(## 年 月%( 日最高气温是%% ) 而此前的两天 月$* 日和 月$+ 日最高气温分别是$ )和#+, ) 短短两 天时间 气温 陡增 #+ ) 闷热中的人们无不感叹’天气热得太快了*( 但是 如果我们将该市$(## 年 月$+ 日最高气温%’ ) ! ’ ( ! ! % ! ! ! ! 和 月$+ 日最高气温#+, )进行比较 可以发现二者温差为#’# ) 甚至超过了#+ ) 而人们却不会发出上述感慨 这是什么 原因呢 显然原因是前者变化得 太快( !而后者变化得 缓慢(