（江苏专版）2017版高考数学 专题3 导数及其应用 20 与导数有关的创新题 理.docVIP

【步步高】（江苏专用）2017版高考数学 专题3 导数及其应用 20 与导数有关的创新题 理 训练目标 (1)导数概念应用的深化；(2)创新能力、转化思想的养成. 训练题型 (1)和导数有关的新定义问题；(2)灵活利用导数解决实际问题. 解题策略 (1)将题中信息转化成数学语言，和导数知识相结合；(2)和导数f′(x)有关的不等式，可构造函数，考察函数的单调性. 1．函数f(x)的定义域为R，f (－1)＝2，对任意x∈R，f′(x)2，则f(x)2x＋4的解集为________． 2. 已知函数f(x)的定义域为(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)上的图象如图所示，则函数f (x)在(a，b)上的极大值点的个数为________． 3．若曲线f (x)＝acos x与曲线g(x)＝x2＋bx＋1在交点(0，m)处有公切线，则a＋b＝________. 4．已知定义在(0，)上的函数f (x)，f′(x)为其导函数，且f (x)f′(x)tan x恒成立，则下列结论成立的是________． ① f () f ()；② f ()f ()；③ f () f ()；④f (1)2 f ()sin 1. 5．(2015·深圳二调)曲线y＝x(x＋1)(2－x)有两条平行于直线y＝x的切线，则两切线之间的距离是________． 6．已知函数f (x)＝xln k－kln x(k1)的图象不经过第四象限，则函数g (x)＝f (x)＋k的值域为________． 7．如图，在半径为10的半圆形(O为圆心)铁皮上截取一块矩形材料ABCD，其中A，B在直径上，C，D在圆周上，将所截得的矩形铁皮ABCD卷成一个以AD为母线的圆柱形罐子的侧面(不计剪裁与拼接损耗)，记圆柱形罐子的体积为V，设AD＝x，则Vmax＝________. 8．(2015·湖北省八校高三第一次联考)设定义在D上的函数y＝h(x)在点P(x0，h(x0))处的切线方程为l：y＝g(x)，当x≠x0时，若0在D内恒成立，则称P为函数y＝h(x)的“类对称点”，则f (x)＝x2－6x＋4ln x的“类对称点”的横坐标是________． 9．(2015·四川)已知函数f (x)＝2x，g(x)＝x2＋ax(其中a∈R)．对于不相等的实数x1，x2，设 m＝，n＝， 现有如下命题： ①对于任意不相等的实数x1，x2，都有m＞0； ②对于任意的a及任意不相等的实数x1，x2，都有n＞0； ③对于任意的a，存在不相等的实数x1，x2，使得m＝n； ④对于任意的a，存在不相等的实数x1，x2，使得m＝－n. 其中的真命题有________(写出所有真命题的序号)． 10．已知函数f (x)＝ln x－x－1. (1)求函数f (x)的极大值； (2)定义运算：＝ac－bd，其中a，b，c，d∈R， ①求证：x0∈(1，＋∞)，使得＝0； ②设函数F(x)＝f (x)＋x＋1，已知函数H(x)是F(x)的反函数，若关于x的不等式1(m∈R)在x∈(0，＋∞)上恒成立，求整数m的最大值． 答案解析 1．(－1，＋∞) 解析　由x∈R，f (－1)＝2，f′(x)2，可设f(x)＝4x＋6，则由4x＋62x＋4，得x－1. 2．2 解析　由函数极值的定义和导函数的图象可知，f′(x)在(a，b)上与x轴的交点个数为4，但是在原点附近的导数值恒大于零，故x＝0不是函数f(x)的极值点，其余的3个交点都是极值点，其中有2个点满足其附近的导数值左正右负，故极大值点有2个． 3．1 解析　∵f′(0)＝－asin 0＝0， ∴g′(0)＝2×0＋b＝0， ∴b＝0，∴m＝1＝a，a＋b＝1. 4．② 解析　∵x∈(0，)，∴sin x0，cos x0，由f (x)f′(x)tan x得f (x)cos xf′(x)sin x，即f′(x)sin x－f (x)cos x0，令g(x)＝，x∈(0，)，则g′(x)＝0，∴g(x)＝在(0，)上为增函数，则g()g()，即，∴，即f()f()，故②成立． 5. 解析　y′＝－3x2＋2x＋2，令y′＝1，则x＝－或x＝1，当x＝－时，y＝－；当x＝1时，y＝2，故切点坐标为(－，－)，(1,2)，切线方程为x－y－＝0，x－y＋1＝0，故所求距离为＝. 6．[e，＋∞) 解析　由函数f(x)的解析式可知其定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝ln k－，又k1，所以在区间(0，)上，f′(x)0，f (x)单调递减，在区间(，＋∞)上，f′(x)0，f (x)单调递增，所以在区间(0，＋∞)上，f(x)min＝f ()，又f(k)＝kln k－kln k＝0，函数f (x)的图象不经过第四象限，所以f (x)min≥0，所以＝k，即k＝e