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- 2017-05-30 发布于湖北
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【步步高】(江苏专用)2017版高考数学 专题10 概率与统计 79 概率的中档大题 文
训练目标 对古典概型、几何概型及统计与概率结合的解答题进行规范训练. 训练题型 (1)古典概型;(2)几何概型;(3)统计与概率综合问题. 解题策略 分清概率模型,准确套用相应的公式进行计算.
1.(2015·广东佛山一中等三校联考)高三某班有两个数学课外兴趣小组,第一组有2名男生,2名女生,第二组有3名男生,2名女生,现在班主任老师要从第一组选出2人,从第二组选出1人,请他们在班会上和全班同学分享学习心得.
(1)求选出的3人均是男生的概率;
(2)求选出的3人中有男生也有女生的概率.
2.据《中国新闻网》报道,全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改”引起广泛关注.为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3 600人调查(若所选择的在校学生的人数低于被调查人群总数的80%,则认为本次调查“失效”),就“是否取消英语听力”的问题,调查统计的结果如下表:
态度 调查人群 应该取消 应该保留 无所谓 在校学生 2 100人 120人 y人 社会人士 600人 x人 z人 已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05.
(1)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行深入访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人?
(2)已知y≥657,z≥55,求本次调查“失效”的概率.
3.一个袋中装有5个形状、大小完全相同的球,其中有2个红球,3个白球,
(1)从袋中随机取出两个球,求取出的两个球颜色不同的概率;
(2)从袋中随机取一个球,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,求两次取出的球中至少有一个红球的概率.
4.(2015·西安西北工业大学附中二模)甲、乙两人进行两种游戏,两种游戏规则如下:游戏Ⅰ:口袋中有质地、大小完全相同的5个球,编号分别为1,2,3,4,5,甲先摸出一个球,记下编号,放回后乙再摸一个球,记下编号,如果两个编号的和为偶数算甲赢,否则算乙赢.游戏Ⅱ:口袋中有质地、大小完全相同的6个球,其中4个白球,2个红球,由裁判有放回地摸两次球,即第一次摸出记下颜色后放回再摸第二次,摸出两球同色算甲赢,摸出两球不同色算乙赢.
(1)求游戏Ⅰ中甲赢的概率.
(2)求游戏Ⅱ中乙赢的概率,并比较这两种游戏哪种游戏更公平,试说明理由.
5.有一枚正方体骰子,六个面分别写有数字1,2,3,4,5,6,规定抛掷该枚骰子得到的数字是抛掷后面向上的那一个数字.已知b和c是先后抛掷该骰子得到的数字,函数f(x)=x2+bx+c(x∈R).
(1)若先抛掷骰子得到的数字是3,求再次抛掷骰子时,函数y=f(x)有零点的概率;
(2)求函数y=f(x)在区间(-3,+∞)上是增函数的概率.
答案解析
1.解 (1)记第一组的4人分别为A1,A2,a1,a2;
第二组的5人分别为B1,B2,B3,b1,b2.
设“从第一组选出2人,从第二组选出1人”组成的基本事件空间为Ω,
则Ω={(A1,A2,B1),(A1,A2,B2),(A1,A2,B3),(A1,A2,b1),(A1,A2,b2),(A1,a1,B1),(A1,a1,B2),(A1,a1,B3),(A1,a1,b1),(A1,a1,b2),(A1,a2,B1),(A1,a2,B2),(A1,a2,B3),(A1,a2,b1),(A1,a2,b2),(A2,a1,B1),(A2,a1,B2),(A2,a1,B3),(A2,a1,b1),(A2,a1,b2),(A2,a2,B1),(A2,a2,B2),(A2,a2,B3),(A2,a2,b1),(A2,a2,b2),(a1,a2,B1),(a1,a2,B2),(a1,a2,B3),(a1,a2,b1),(a1,a2,b2)},共有30个.
设“选出的3人均是男生”为事件A,
则事件A含有3个基本事件.
∴P(A)==,
∴选出的3人均是男生的概率为.
(2)设“选出的3个人有男生也有女生”为事件B,
则事件B含有25个基本事件,
∴P(B)==,
∴选出的3人中有男生也有女生的概率为.
2.解 (1)∵抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05,
∴=0.05,
解得x=60.
∴持“无所谓”态度的人数共有3 600-2 100-120-600 -60=720.
∴应在持“无所谓”态度的人中抽取720×=72人.
(2)∵y+z=720,y≥657,z≥55,
∴满足条件的(y,z)有(657,63),(658,62),(659,61),(660,60),(661,59),(662,58),(663,57),
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