(新课标)2016届高考地理大一轮复习 第47讲 环境与环境问题、环境管理与公众参与实战演练 轻松闯关(选修6).docVIP

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  • 2017-05-30 发布于湖北
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(新课标)2016届高考地理大一轮复习 第47讲 环境与环境问题、环境管理与公众参与实战演练 轻松闯关(选修6).doc

【优化方案】(新课标)2016届高考地理大一轮复习 第47讲 环境与环境问题、环境管理与公众参与实战演练 轻松闯关(选修6) 1.(2015·吉林市二模)结合材料试分析富春江上游水葫芦大量繁殖的主要原因及其危害。年1月大批已经腐烂的水葫芦从上游漂下富春江在杭州市桐庐县富春江大坝处形成绵延约一千米的“水葫芦带”。水葫芦原产南美年为了解决饲养生猪饲料不足被引入中国在中国南部水域广为生长。下图为“水葫芦‘围 解析:水葫芦大量繁殖与水体温度、水中营养物质丰富有关。图片显示水葫芦大量繁殖导致航道受阻、污染水质;另外材料中提示水葫芦是外来生物物种入侵我国会导致原有生态系统的破坏。答案:原因:上游河流水体富营养化严重;我国南方光照时间长河水温暖。危害:阻断航道;污染水质;滋生病虫害;覆盖水面加大河流水蒸发造成水源损失;水生生物减少(2015·山东青岛二模)下图为2010年全国分地区水资源人口超载状况分布图。读图回答问题。 (1)针对A地区水资源人口超载状况指出该地应采取的措施。(2)对比分析B、C两地区水资源人口超载状况的成因。解析:(1)依据图例可判断水资源人口超载情况水资源人口极严重超载说明人口多、水资源少则依此采取措施即可;(2)从降水和经济两方面回答即可。答案:(1)A地区属于极严重超载区。提高技术节约用水;跨流域调水;控制人口增长。(2)B地区降水多水资源较充足;人口稠密经济相对长三角等地欠发达;C地区降水少人口稀疏经济欠发达。下图为某流域示意图该流域是我国实施环境综合整治的重点区域。读图回答下列问题。 (1)分别说出甲、乙地区环境保护的侧重点并说明理由。(2)针对甲地区近年来水资源供需紧张的形势提出该地水资源合理利用与保护的措施。解析:据图可判断该流域为珠江流域甲地位于下游三角洲人口、城镇与工业密集污染严重尤其是工业废水、生活污水排放量大造成水质性缺水甲地区环境整治应从防治水污染、保护湿地、提高公民的节水意识、提高水资源的利用率等方面入手。乙地位于上游山区地势起伏大为河流源地应保护森林、加强水土保持、涵养水源。答案:(1)甲地区以防治污染、保护湿地为主;位于下游三角洲人口、城镇与工业密集。乙地区以保护森林、保持水土等为主;位于上游山区地势起伏大。2)加强水污染防治和污水的处理与利用;依法保护水资源开展生态环境建设;提高节水意识全面推广节水措施提高水的利用率在上游修建水库开渠引水;在三角洲地区合理开发利用地下水防止海水倒灌。 2

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