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热注作业一区汇报 * 热注作业一区汇报 培训主要做法汇报 热注作业一区 热一在培训过程中的做法 目 录 热一在培训过程中的做法 下一步解决措施 培训工作中存在的问题 需要厂里解决的困难 一、热一在培训过程中的做法 1.需求矩阵式培训 根据相关文件的要求和厂里对该工作的指示，作业区广泛征求了基层队的意见，并经作业区需求式培训工作组进行了讨论，在去年年底建立完善了各岗位的岗位要求矩阵，组织基层班站对基层操作员工进行评估，由作业区进行统计汇总，根据评估结果制定了作业区2012年需求矩阵式培训计划。要求各小队根据各队实际情况，对作业区计划进行增删，形成小队的需求矩阵式培训计划，并按照计划严格实施，作业区不再针对小队培训统一下发培训教案。 一、热一在培训过程中的做法 由小队组织，作业区进行监督考核。针对评估矩阵中不合格人数较少，无法将其列入培训计划的项目，及在日常工作中需要进行培训的项目，各小队利用工作闲暇时间、排除设备故障、停炉等时间进行培训。作业区通过组织全员考试，上站提问等方式对员工技术水平进行考核。 2、日常培训 日常培训 员 工 日常培训 矩阵培训 基层小队 员 工 全员考试、提问 一、热一在培训过程中的做法 3、新员工及转岗员工 新员工是作业区的新鲜血液，是发掘技术尖子的主要群体，所以作业区非常重视对新员工和新转岗员工的培训。新员工上站后由小队指定专业知识和技能水平较高的技术骨干员工担任师傅，并签订师徒合同，由师傅在日常工作中手把手的传授，使其迅速掌握实际生产技能；同时在日常培训中安排小队优秀骨干员工对新员工进行“传、帮、带”，要求各小队加强对新员工和新转岗员工的培训，使其迅速提升基础知识和专业技能水平。 技术尖子 新员工 师傅 日常培训 传 帮 带 一、热一在培训过程中的做法 4、技术尖子培训 为了挑选新的技术尖子和技能优秀选手，作业区除了加强对新员工的培训以外，还对新员工进行了走访，谈话，了解他们的思想状态和对待工作学习的态度，通过认真筛选，为作业区后备技术尖子做好人才储备。 作业区鼓励新员工积极参加各种技能比武活动，用以锻炼和提高新员工参加大型比赛的心理素质。赛前培训时，加大针对新员工的培训力度。根据比赛成绩，总结对尖子培训的经验和不足，为尖子选手的选拔和培养提供借鉴。 技术尖子 新员工 师傅 日常培训 传 帮 带 参加比赛 一、热一在培训过程中的做法 4、技术尖子培训 作业区还针对技术尖子培训，开展丰富多样的培训方式，首创RZYY系统培训方式，利用QQ软件进行学习资料的共享和培训信息的发布，授课时利用语音软件YY建立的语音房间进行培训，时间灵活机动，不再受地点和场地的限制，无论在哪里只要有网络便可以参加到培训活动中来，并且及娱乐和教育于一体，方式新颖，比较容易吸引年轻人参与。 为了提高技能鉴定的合格率和员工的成绩、提高员工技能和理论水平，作业区在技能鉴定前，要求各小队根据每个队的实际情况，利用业余零散时间组织开展培训。作业区也按照技能鉴定的相关要求，针对员工参加技能鉴定考试时的薄弱方面开展培训，有力的提高了作业区员工的职业素质水平。 同时作业区为了保证参加技能鉴定人员顺利参加考试，安排专人全程跟踪，随时解决员工在考试中可能遇到的突发情况，为员工参加技能鉴定考试，创造一个良好的环境。 一、热一在培训过程中的做法 5、技能鉴定培训 目 录 热一在培训过程中的做法 下一步解决措施 培训工作中存在的问题 需要厂里解决的困难 二、培训工作中存在的问题 1 1、一线生产单位，大多数设备都在投用中，停运的设备也不方便随便操作。这种情况导致了在进行实际技能培训的时候，只能依靠兼职教师现场解说来模拟演示设备的操作，员工不能真正操作设备，无法通过培训学习来提高对设备操作的熟练度，技能操作的培训效果不是很理想。 2 2、在今年的培训过程中，发现各小队兼职教师的培训水平不同，对员工的培训效果不是很好，仍需进一步提升。 目 录 热一在培训过程中的做法 下一步解决措施 培训工作中存在的问题 需要厂里解决的困难 三、下一步解决措施  为了提升作业区兼职教师综合水平，作业区在2013年准备针对兼职教师开展一次综合培训，提升兼职教师的专业技能知识和教学水平。 一  为了不与一线生产发生冲突，作业区在2013年开展培训工作时，尽量避免大规模集中脱产培训，挖掘更加灵活的培训方式。 二 目 录 热一在培训过程中的做法 下一步解决措施 培训工作中存在的问题 需要厂里解决的困难 希望厂里可以根据热注的实际情况，建立一个热注实训基地，让热注实际技能