新课程背景下班主任工作的几点做法.pptVIP

* 秦才玉 邮箱：qincaiyu@ QQ:357042597 新课程背景下班主任工作的几点做法与建议 写在前面的话 我热爱班主任工作，喜欢与学生交谈，总是在不断地回味学生成功的喜悦，我只所以参加工作后一直担任班主任工作，是因为每一届学生都让我有不一样的惊喜，是孩子们让我一直感到很快乐！我感到自己很幸福，我认为这一切也是孩子们给的！ 万玮，1973年2月出生。1996年毕业于复旦大学数学系，曾获上海市大学生数学建模竞赛第一名，美国大学生数学建模邀请赛一等奖。1996年起进入上海市浦东新区平和双语学校工作，历任数学教师、班主任、年级组长、中学部副主任，现担任教导处主任职务。曾获2000年浦东新区“青年岗位能手”称号，2003年开始在《班主任》、《教师博览》、《中国教师报》、《成长》、《福建教育》、《新教育》等报刊杂志上发表文章。《班主任兵法》等系列文字被众多教育论坛广为转载。《班主任兵法》实践篇与理论篇分别于2003年与2004年被江西《教师博览》与北京《新教育》连载。现担任平和双语学校副校长。 《班主任兵法1》 《班主任兵法3》震撼教育36计 值得学习的中国当代教育专家 李镇西，男，1958年8月生，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀专家、　2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖。现任成都市盐道街中学外语学校校长。 　　他认为“从‘心灵’到‘民主’，其实并没有什么本质的不同。因为‘民主’本身就是对‘心灵’――实质上是对‘人性’的关怀”。主要著作有《青春期悄悄话――给中学生100封信》、《爱心与教育――素质教育探索手记》、《从批判走向建设――语文教育手记》、《走进心灵――民主教育手记》、《教育是心灵的艺术－－李镇西教育论文随笔选》、《风中芦苇在思索――李镇西教育随笔选》以及最新出版的《做最好的班主任》，《做最好的家长》，《做最好的老师》，《用心灵赢得心灵——李镇西教育演讲录》。 王金战：宽高教育董事长，数学特级教师，全国优秀教师，北京市中青年骨干教师。坚守着以能力培养为中心的教育理念，形成了独到而实用的教育思想和教育方式。2003年，把全班55名学生中的37人送进了清华和北大。王金战认为，人生就业分为三个层次：就业、职业、事业。从事老师这个工作，也要经历三个层次的升华：具有爱心、责任心、最后升华到事业心。 王金战出的书籍有 《英才是怎样造就的》 二、努力使班干部成为班主任的得力助手 几点做法 一、做好入学教育为学生三年成长奠定基础 三、班会是进行思想教育和培养学生能力的主阵地 四、通过活动让学生感受和体验人生价值 五、充分发挥家庭教育的作用 六、身教重于言教 七、班主任工作应该注意的问题 八、用镜头记录孩子的成长过程 1、一个电话拉近师生距离 2、一封自荐信给孩子一份自信 3、一个展板展现一个光彩夺目的集体 4、一次班会，消除学生对校规校纪的敌意 一、做好入学教育为学生三年成长奠定基础 1、要让学生学会当班干部 2、要让学生做优秀的班干部 二、努力使班干部成为班主任的得力助手 1、自信教育 2、利用班会培养学生的各种能力 三、班会是进行思想教育和培养学生能力的主阵地 3、目标教育——人生规划教育 （1）让学生感悟集体的力量 （2）让学生感悟集体的智慧 （3）让学生感悟集体的温暖 1、团队精神和合作意识教育 2、爱国主义教育 3、感恩教育 4、人文关怀和责任意识教育 四、通过活动让学生感受和体验人生价值 1、通过家长会的方式与家长沟通 2、通过电话与家长沟通 五、充分发挥家庭教育的作用 3、通过家校通与家长沟通 4、通过家访与家长沟通 六、身教重于言教 1、要求学生做到的自己首先做到 2、在寄宿制学校里陪伴学生学习使学生感到安全 3、在公益活动中班主任要起模范带头作用 七、班主任工作应该注意的问题 1、编排座位要有利于学生合作学习 2、当学生犯错误时不要当全体学生面训斥 3、有些事情冷处理效果会更好 4、多给孩子鼓励 八、用镜头记录孩子的成长过程 结束语 我认为班主任工作是一种责任，要经得起时间的考验，不过在很多时候，我们既要管好学生又要管好自己的孩子，还要孝敬父母和长辈，我希望老师们能够作到家庭事业双丰收！ *