1-1有机化学第一章.pptVIP

2-甲基丙烯 1-丁炔 乙醇 1-丙醛 练习： 丙酮 苯甲酸 1.5 有机反应的基本类型 记忆口诀: 均裂自由基，异裂离子型 新旧同步协同型。 1.5.1 自由基反应 共价键均裂，使键合的两个原子各分享一个电子而生成具有孤单电子的很活泼的自由基(游离基)，通过自由基而进行的反应，叫自由基反应。 自由基反应常由光照、高温、过氧化物催化引发。自由基在反应中作为活泼中间体出现，它只能在瞬间存在。 1.2.2 离子型反应 共价键异裂，共用电子对完全转移形成正负离子，这种以离子形式进行的反应，叫离子型反应。 * Organic Chemistry 《有机化学》 主讲：黄世稳 教授 内容:1.什么是有机化学，我们为什么要学习 有机化学，如何学好有机化学? 2.有机化合物有什么特点，如何表示其 结构？ 3.有机化合物的分类 4.有机化合物命名的基本原则 5.有机反应的基本类型 6.研究有机化合物的一般步骤和方法 §1 绪 论 学习目标 学生在学习本章内容之后要能： 1.描述有机化合物的结构特点和同分异构现象 2.列举有机化合物的特性、常见官能团、结构表示方法、基本反应类型 3.运用基本命名原则命名简单的有机化合物 4.明白自己为什么要学和怎么学习有机化学 1.1 什么是有机化学？ 历史上： 矿物→无机物→无机化学 物质 植物 动物 有机物→有机化学 “生命力”学说 阻碍发展 鸿沟 1828 F.Wohler合成尿素 1845 H.Kolbe合成乙酸; 1854 M.Berthelot合成油脂 从此，有机化学 飞速发展。 “生命力”学说 被彻底打破! .. 1.1.1 有机化合物和有机化学 现代定义： 有机化合物（Organic compound）就是碳化合物（或碳氢化合物及其衍生物）。 研究有机化合物的化学（结构、性能和合成方法）就是有机化学(Organic chemistry)。 CO32-、CO2、CO、CN-、OCN-、SCN-等由于其性质与无机物相似，习惯上仍列为无机物 Hydrocarbon and Derivative 1.1.2 医学工作者为什么要学习有机化学？ 人类现代生活的各个方面，包括衣食住行、生老病死都离不开有机化合物和有机化学；人体除少量的无机盐和水份外，绝大多数由有机化合物组成；人体的一切生理、病理现象都与化学变化有关，用化学原理能够说明人体生理及病理现象的本质，以及药物作用的机理；绝大多数药物的合成、提取等都离不开有机化学。 可以说：有机化学对现代医学、药学的发展起着开路先锋的作用。 1.1.3 如何学好有机化学？ 方法:有机化学讲规律，碳氢多少没关系， 区别就看官能团；结构命名和特性， 都是围绕它来定，掌握它们很容易。 要求:课前浏览一刻钟，课堂理解记要中， 课后复习一个钟，归纳记忆做习题， 隔周隔月忆刻钟，学习考试都轻松。 艾宾浩斯遗忘曲线 学习成绩＝学习动力 × 努力程度 ＝学习动力×学习时间×学习效率 ≈[学习动力]2×学习效率 内在动力: 选择性; 好奇心(兴趣); 挑战性(自身满足感) 外在动力: 奖励; 让他人(不是自己)满意; 避免被罚 思维从问题开始：问题意识∝学习效率 如何学习？ 能记住： 10% 20% 30% 50% 70% 90% 阅读 听 看图 看录像 实地参观 看示范 上手参加 自己备课 模拟、体验授课 亲自授课 能记住： 10% 20% 30% 50% 70% 90% 能做： 定义、描述 演示、举例 评价、 分析、 创造、 1.2 有机化合物的特点 1.2.1 有机化合物在性质上的特点 它们 低差不易难慢杂 熔点低；稳定性差；不导电；易燃烧；难溶于水；反应速度慢，反应产物复杂。 1.2.2 有机化合物在结构上的特点 碳四价，直支环，同分异构单双叁 （目前已知有机化合物约三千万。） 1.2.2.1 碳的化合特点： 1.2.2.2 普遍存在同分异构现象