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- 约6.41千字
- 约 20页
- 2017-05-30 发布于四川
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古代诗歌理解鉴赏指导; 古代诗歌阅读的热点是唐诗宋词,宋诗和元曲也在考查之列;从设题看,都做了相应的提示,入口比较容易;从阅读对象的题材看,高考所阅读的诗歌一般以借景(托物)抒情类,思乡(思亲)怀远(怀古)类且写作背景相对淡化的比较常见的名作为主;从具体阅读内容看,它可以是对诗句在作品中的语境意义的理解与分析;可以是对艺术形象、语言和表达技巧的概括分析;可以是对作品内容的综合评价。每道试题都丛多个角度,多个侧面对作品进行鉴赏,不可能从一个角度进行泛泛考查。从题型看,前几年是客观选择题,2002年以后变为主观表述题,进一步加大了对考生思维能力和表达能力的考查,提高了答题的难度。; 误答原因:考生文学底蕴欠缺,阅读品质低下;轻读诗,重做题,摆不正读诗与做题的 关系;临场心态不佳,导致发挥失常;缺乏阅读激情,感情体验不到位,认识肤浅 ;术语运用欠规范,语言贫乏,表述没有文采。;古代诗歌考查的要求、具体内容 要求:鉴赏文学作品的形象、语言以及表达技巧; 评价作品的思想内容以及意 具体内容: 形象:1、了解作品描绘的生活图画中的人物形象以及自然景物形象; 2、形象的典型性;3、形象的个性特征及内涵; 语言:4、分析作品语言的形象性、情感性、含蓄性、精确性,挖掘词语的含义,了解个别词语的特殊含义,从情感和意境上品味
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