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第五章心理测量学知识 关于测量—— 物理测量：长度、重量、面积、速度等。 生理测量：化学成分、生理机能等。 社会测量：人口普查、经济统计、民意调查等。 心理测量：智力、人格、成就、职业兴趣、态度等。 理解心理测量的要素 ——迷信与科学 (例：缘分测试) ——差异与误差 心理测量与心理科学 课程目标——需要建立的框架 了解心理测量的基本理论和知识，包括它的定义、编制、施测、记分、解释以及评价，熟练掌握常见量表的使用方法，树立科学的测量观。 第一节 概述 第一单元 测量与测量量表 一、什么是测量 测量就是依据一定的法则用数字对事物加以界定。 该定义的三个元素：事物、数字、法则（理论） 二、测量要素 1.参照点：计算的起点。绝对零点（轻重、长度、温度）；相对零点（海拔高度、温度） 2.单位：意义确定、单位等距 三、测量量表：有单位和参照点能把事物的属性表现出来的连续体称量表。（量尺） 如：内倾——外倾 1.命名量表：用数字代表事物或把事物归类（代号、类别）。如：学号、考号、性别、职业类别。 特点：无大小之分、无零点、无单位、不能运算。 2.顺序量表：同时指明类别或含有某种属性的程度。如：名次、级别等。 特点：有大小关系、无相等单位、无绝对零点、不能运算。 3.等距量表：如