秋天的雨生字.pptVIP

自学指导二 比比谁能把课文读正确 老师提醒：做到不加字，不去字，不拖腔。 （3分钟后我们来比赛） 第二课时 学习目标 1、理解课文内容。 2、流利有感情地朗读课文。 自学指导一： 请同学们自由朗读课文，边读边思考，课文是从哪几个方面写秋天的雨的？ （6分钟后，比比谁回答的最好） 第三课时 学习目标 1、学习课文写法，仿写语段。 2、背诵自己喜欢的段落。 自学指导一 快速默读课文，说一说课文每一自然段主要讲了什么？ 小练笔：我也能像课文一样围绕一个意思写一段话！ 下课了，操场上真热闹！ 自学指导二：比赛背课文 课文的句子真美，我想把自己喜欢的段落抄下来，并背诵下来。 * * 学习目标： １、会认8个生字，会写6个生字。 2、正确地朗读课文。 1．用自己喜欢的方式读课文，读准字音。不认识的字可以借助拼音，也可以查字典、问同桌。 2．读完课文后拿起笔标出课文自然段的序号,圈出“我会认”的8个生字。每个生字拼读三遍。 自学指导一 比比谁是认字小能手 （5分钟后比赛谁认识的字最多） 完成任务后别忘了用你漂亮的坐姿告诉老师！ 钥 匙 趁 柿