第一章转换角色与适应环境.pptVIP

认识高等职业教育，了解高职新生角色的转换、高职生活新变化，学习高职新生环境适应不良的心理调试。 资料卡 到2004年底，全国共招收普通本科、高职（专科）学生447.34万人，其中高职（专科）院校招生237.43万人，在校学生达595.65万人，分别占全国普通高校招生数的53.1%和在校学生数的44.7%。到2004年底，全国共有普通高校1731所，其中高职（专科）院校1047所，占全国普通高等学校总数的60.5%，基本上形成了每个地市至少设置一所高等职业院校的格局，高职院校已成为与地方经济、社会发展和人民群众利益联系最直接、最密切的高等教育办学机构。 第一章 转换角色与适应环境 目的要求 第一节 步入高等职业教育 教学内容 　1、高等职业教育的性质 　2、高等职业教育的培养目标 　 教学内容 一、打造高技能“银领”人才的高等职业教育 （一）高等职业教育的性质与培养目标 　 1、高等职业教育是我国高等教育不可缺少的重要组成部分。 2、高等职业教育是全面提高全民族科学文化素质的重要途径。 3、高等职业教育对社会经济的发展非常重要。 4、高等职业教育的发展是符合世界教育发展潮流的。 （二）我国高等职业教育的地位 教学内容 （三）我国高等职业教育的人才培养模式 教学内容 （四）全面建设小康社会呼唤高技能“银领”人才 心灵互动 探讨现在大学就业情况 心灵互动 议一议：高职