七年级上册第四课第三框《祝福青春》.pptVIP

* * 青春畅想 Y:青春像一把打开知识之门的钥匙，让我们在知识的海洋中遨游； Q:青春是一张大笑淋漓的脸。因为青春的生活充满了新奇和乐趣让我们欢笑着度过； O:青春是一个气球，是向上，只有向上，青春才能最有力量； N:青春是没有尽头的阶梯，是前进的阶梯，只有积极进取的人才能越爬越高…… 青春畅想 有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是常青树，永不凋零。你更赞成哪一种观点，为什么？ 决定青春的最重要的因素——心境。只要保持一颗年轻的心，美好的青春将是一棵常青树。 第四课 欢快的青春节拍 第三框 某青春专卖店在电视台播了一则“出售青春”的广告。广告称：本店有青春可售，批发零售皆可 。欲购从速，相关事宜面谈。 某位年近40岁的女士来到了青春专卖店。她对售货员说：“给我一份18岁的青春吧。”“好的，请你拿一张18岁时的照片，一个星期后取货。” 一个星期后，该女士如期而至。没想到商店给了她一尊18岁时的腊像，并且要价5000元。该女士不解的问：“你们不是出售青春吗？怎么变成出售腊像了。”“哦，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。” 该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，要想恢复青春，我们有以下建议：①保持18岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；②睡好觉吃好饭；③多做有益的事，当然包括多做运动；④每天早上面对腊像问自己：今天，我18岁了吗？ 该女士看后，频频点头，似有所悟…… 活动一：听故事，说感悟 该女士悟到了什么？ 青春是幸福的，要珍惜青春。 有人说，青春是幸福的；也有人说，青春也是苦恼的。你的青春有苦恼吗？ 七嘴八舌：诉说青春的苦恼。 活动二：寻找青春的幸福 不漂亮、没自信、多愁伤感，很敏身材、长相、学习成绩、身体发育、早恋 ，过早的发育遭到别人的嘲笑，发育迟缓等等 与儿童相比，我们拥有更多的： 知识、智慧、自主、朋友、秘密、成熟、思考、能力 活动三：寻找青春的幸福 （1）找一找：在人群中寻找青春的幸福： 与父母相比，我们拥有更多的： 激情、活力、梦想、机会、快乐、幸福 活动三：寻找青春的幸福 与老人相比，我们拥有更多的： 精力、健康、时间 梦想、机会、挑战 活动三：寻找青春的幸福 （2）说一说：青春的幸福是________________。 活动三：寻找青春的幸福 1、青春是梦想，是激情，是幸福。 2、青春为什么是幸福的？ ①因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战； ②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求； ③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 活动三：寻找青春的幸福 （3）议一议： 分组讨论：青春为什么是幸福的？ 当我们走进青春的大门的时候，充满美好的理想。让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语，带着彼此的祝福，开始青春的远航！ 活动四：寄语青春 我的寄语是：_____________; 他的寄语是：_____________。 （1）写青春寄语： (2) 同桌交换寄语。 （3) 放飞寄语，祝福青春。 ①全班同学将自己写的寄语用纸飞机的方式在教室里放飞。 ②读寄语：我收到的是___号的寄语，上面写着_____。 青春如火， 热情奔放。 青春似歌， 激情悠扬。 飞舞吧，青春！ 燃烧吧，青春！ 珍惜青春，生命更精彩！ 3.珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生。 是谁说过：看我们 我们 笑得像太阳 有了太阳 就有了早晨有了晴朗 有了火的燃烧水的荡漾风的飞扬 有了春天有了解冻有了诞生和成长 有了声音有了虹彩七色光 点燃种子的希望? 召唤候鸟的飞翔?? 每一天都有新的太阳 一样红红含笑的脸庞 坏天气也有好心情 我们的心在乌云之上 早晨迎着朝阳出发 晚上追着夕阳回家 相信吗？ 我们的笑脸也会有 万丈光芒 看我们 活动5：诗朗诵 1.“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”这句话的意思是（ ） 练一练 A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B.应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的 C.在学习的过程中要不断勉励自己和他人 D.少年时光是最美好的，要抓紧时间玩 B * * * * * *