中国附医(生理、小儿)-中山医学大学职能治疗学系.doc

中國醫藥大學附設醫院復健部職能治療實習介紹 醫院名稱：中國醫藥大學附設醫院復健部 電話號碼：(04224604地址：404 台中市北區育德路2號 （一）設備及環境空間： 中國醫藥附設醫院為一所醫學中心，位於台中市中正公園，職能治療以來，以發展神經治療、手部治療、燒傷治療、兒童治療等領域，近來更積極與學校、社會殘障團體結合，提供諮詢轉介服務，發展學校與社區之職能治療。治療內容提供神經肌肉、知覺認知、電腦認知訓練、日常生活訓練、義肢訓練、副木輔具製作、感覺統合，並於灼傷加護中心，新生兒加護病房等加護單位，提供早期床邊治療。除了臨床的治療工作外，亦接受職能治療科系學生臨床見習及實習，提供教學、技術指導、之服務。近年來醫學生在本院見習及實習。復健醫學部門組織架構： 復健部主任 醫師 主治醫師 人，住院醫師人 物理治療組 物理治療師人 職能治療組 職能治療師人 職能治療 語言治療組 語言治療師5人 (公車路線，開車指示，交通車等…)台中市北區育德路2號 復健醫療大樓樓 火車站 公車31 中國醫藥學院 台汽中清路 大雅路 健行路口下車 走路5~10m附近學生雅房套房出租相當方便 (一) 實習目標： 1.熟習各項職能治療技術 2.培養職能治療個案評估與計劃能力 3.培養職能治療的行政管理能力 4.培養溝通的能力，並與其他醫護人員充分合作，發揮團隊的精神 5.培養職能治療的專業精神 （二）職能治療臨床實習主負責老師及指導老師： 臨床實習負責人：陳薰瑩 吳雅伶趙梨雯 職稱與負責之 工作內容 專業教育的畢業學校 最高學歷 職能治療總工作年資 職能治療小兒發展障礙/生理領域之年資 陳薰瑩 職治實習負責人 成大85畢 吳雅伶 小兒組 中山86畢 14 10/4 趙梨雯 骨科外傷職治組 成大85畢 15 10/5 許原銘 小兒組 高醫畢 9 5/4 林怡君 神經生理組 中山畢 11 6/5 陳義方 神經生理組畢 6 3/3 陳爾鍊 骨科外傷職治組畢 6 2/4 廖孜庭 神經生理組畢 4 2/2 鄭瑋仁 小兒組 4 2/2 楊雅婷 神經生理組 畢 2 1/1 林姿玟 神經生理組 （三）臨床指導師生比例：不得高於1：3 （四）學生與指導老師的職責及角色學生指導老師(hand injury, BPI, torticollis,……) 神經肌肉系統職能治療實習(stroke, SCI, head injury,……) 小兒職能治療實習(NICU, PICU, SBR, CP, MR,autism,SI,ADHD,ADD,……) （六）實習進度 第一週： 第二~ 週：NICU、PICU） （七）教學研討活動： 時間 會議名稱 參加人員 星期一 8：00 — 8：30 讀書報告(小兒) 臨床指導老師 全體實習學生 13：00 — 13：30 活動分析、個案或期刊報告 臨床指導老師 實習學生 星期二 8：00 — 8：30 讀書報告 (生理) 臨床指導老師 生理實習學生 13：00 — 13：30 活動分析、個案或期刊報告 臨床指導老師 實習學生 星期三 8：00 — 8：30 讀書報告(小兒) 臨床指導老師 小兒實習學生 13：00 — 13：30 全科會議 所有職能治療師 實習學生 17：00 – 18：00 國考題複習(小兒、生理) 全體實習學生 星期四 8：00 — 8：30 讀書報告(生理) 臨床指導老師 生理實習學生 13：00 — 13：30 活動分析、個案或期刊報告 臨床指導老師 實習學生 星期五 8：00 — 8：30 讀書報告(小兒) 臨床指導老師 小兒實習學生 13：00 — 13：30 活動分析、個案或期刊報告 臨床指導老師 實習學生 （八）實習作業及要求： 1. 讀書報告(Book Reading)：同學講解並參與討論指定教科書之內容。【】2. 期刊討論會(Journal Meeting)：同學口頭報告期刊文章(20分鐘)並討論其內容。期刊近一年的為主，一星期內完成該篇的文書報告以便存檔，文書報告包括作者、題目、雜誌名稱、年代、頁次、摘要、報告者、指導老師。【】 . 病例報告(Case Presentation)：同學報告並討論特殊或有心得之病例(20分鐘)，包括疾病診斷、病史、評估與治療計劃、進步情形、未來目標與文獻回顧。同學並須約個案當場示範治療活動。【】 . 專題報告(Topic Presentation)：每位學生於實習第四週選定一個臨床專題，並開找資料，作10分鐘口頭報告，並於一週內完成書面報告。【】 5. 治療報告（病歷）之填寫