条件反射理论与学习的关系.pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于四川
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条件反射理论与学习的关系 策划人 经典性条件作用理论 1、巴甫洛夫的经典性条件作用理论 诺贝尔奖获得者、俄国生理学家伊凡·巴甫洛夫是最早提出经典性条件作用的人。 巴甫洛夫(1870-1932) 他在研究消化现象时,观察了狗的唾液分泌,即对食物的一种反应特征。 他的实验方法是,把食物显示给狗,并测量其唾液分泌。在这个过程中,他发现如果随同食物反复给一个中性刺激,即一个并不自动引起唾液分泌的刺激,如铃响,这狗就会逐渐“学会” 只在有铃响没有食物的情况下分泌唾液。 一个原是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合,而使动物学会对那个中性刺激做出反应。这就是经典条件作用的基本内容。 在巴甫洛夫的实验中: ●食物称为无条件刺激(unconditioned stimulus、UCS ) ●把由食物引起的唾液分泌称为无条件作用(unconditioned response、UCR ) ●铃声原来是一种中性刺激(neutral stimulus、NS ) ●铃声和食物在时间上多次结合,原是中性刺激的铃声就成了条件刺激(conditioned stimulus、CS ) ●铃声和唾液分泌之

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