小清新关键词都是骗你.docVIP

小清新的关键词都是骗你的 　　在苏珊 但其实，苏珊“失败”的成分。或者说，苏珊中的所谓失败和格格不入气味，正是作家为了调动读者对于自己的小清新故事阅读兴趣的催化剂，而非事物的本真意义 苏珊好坏的标准，而是对于不同品相的作品的一种区分。于日常中发现不那么日常的行为细节，恐怕是很多小说家的选择，剔除强烈戏剧性的情节并不代表你所“再”写一遍的故事就得是白开水般的无味无色 同题小说《教养蜂人识字的男孩》讲述了一个男孩与养蜂人相处的故事，两个孤独者碰头了，在略微尴尬的气氛中有了一点交流，其中包括男孩教养蜂人识字的一点情节。就是这么个故事，非常平淡，没有强烈的冲突去吸引你饶有兴致地去阅读这篇小说，也没有稀奇古怪的情节来使你在阅读中发现一些什么奇淫巧计。苏珊不在乎所谓阅读趣味的作家，但她却很用力地在营造自己的阅读气氛。环境和心理描写变成小说的一个重要部分，支撑着情节发展，甚至也有时候起着推动故事人物本身的作用 “依然是炎炎夏日。花园里到处都是翩翩起舞的蝴蝶，最后一朵玫瑰的花瓣随风飘落。花园后面那座房子的门每天都半掩着。马特”或许会有读者可以从这样只能意会的环境描写中体会到乐趣吧，至少气氛被营造得已然如此，一般情况下不会搞错，作为读者你也只能进入并尝试着理解和接受 《教养蜂人识字的男孩》中的人物无疑都是“孤独者”的具体人物，男孩和养蜂人，还有背后没出场的男孩姑妈养蜂人的雇主等等，他们在这篇小说中共同形成了一道有效有料的“孤独者”画卷。不管是暂时还没有同龄朋友、失去母爱的怯生生男孩，还是数年如一日的养蜂人，他们都是这个花园里的孤独者。可是这种场景下的孤独者虽然有情有义，但无法成为我们通常理解的“日常生活”。他们的空间和环境是被局限在某个时期以及一个破败的花园中，仅仅是依靠特定环境下的特殊故事，还是无法打动太多不同身份不同属性的读者。换言之，”养蜂人”和“男孩”没有某种共识性，也没有可以发散出来感染读者的气质，有的大概只是作家苏珊 经过学院化作家驯化的“养蜂人”，没有多少他本人的色彩，反而是被染上了某种奇怪的光晕。他其实没有学会孤独，尽管在现实空间中他可能已经孤独很久了，但他秉持的孤独轻易就被一个小男孩打破了――在孤独和轻薄的憧憬之间，这个人物的合理性被消解了大半。与其说是突如其来的男孩在养蜂人的孤独生活中惊起了一片涟漪，不如说是养蜂人自己在寻找和渴望这样一种“闹哄哄”的环境 顺便说一句，《教养蜂人识字的男孩》这本小说集的翻译说不上是不是糟糕，但至少我在阅读的时候感受不到流畅和通顺，很多场景莫名其妙，既有干枯无味的感觉，也有自以为是唐突的意思。没有对比过原著，不知道是作者本意如此还是翻译的草率和随意造成的。