《做友好往来的使者》教学反思.docVIP

《做友好往来的使者》教学反思 成功是留给有准备的人——题记 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”要上一堂能引人深思、能让学生有所收获的思品课，除了需要学生的积极配合和交流外，更重要的是教师。她需要拥有很多丰富、能引起学生兴趣的素材，要熟悉、理解及大胆地整合课本的知识点，需要精心设计教学流程和内容，细节到包括每一个设问、每一段小小的过渡，也许这些设问听起来好似很简单，但却能启发学生思考，同时又能自然、顺利地抛出知识点，可谓是“简单却又不失轻重”！其次，教师需要较好的语言组织能力、表达能力及应变能力，使得课堂教学能够顺利地开展，达到教学效果。除此之外，还要有丰富的课外知识和文化功底，这样能够增加课堂的趣味性，让学生更大程度的受益。 本周的教学内容是第三单元第五课第二框《做友好往来的使者》，下面是我的教学过程和反思： 一、教学过程 【导入环节】 上节课学习了丰富多彩的世界文化，文化的特性是多样性、丰富性，还有独特性。不同的国家和民族的文化，有不同的标志和代表人物，说到樱花会想到日本，足球想到巴西，女王想到英国，中国想到孔子、屈原等等。由于文化背景不同，很多东西如饮食、生活、价值观等都不同。面对这种文化差异，排斥其他文化，过分夸大本民族的价值，这都是不正确的做法，要沟