六年级图形的放大与缩小.docVIP

西安西港花园小学教案用纸 科目： 数学 年级：六年级 主备人：朱耀华 使用人： 周 次 第 5 周 课 型 练习课 授课总节数 第 17 节 课 题 　画一画练习 教学目标 知识与技能 进一步认识正比例图像。 过程与方法 在画一画的练习过程中，体会数形结合的思想，体验探索解决问题的方法。 情感态度与价值观 通过经历解决问题的过程感受数学的应用价值。 教学重点 　运用数学知识解决问题。 教学难点 　运用数学知识解决问题。 教学方法 　组织并指导学生练习 学法指导 　画一画，思考交流 教学准备 　方格纸 教学过程 教 学 内 容 学生活动 设计意图 基本练习 判断下面的量是否成正比例关系。 ⑴ 从甲地到乙地，行驶的速度和所用的时间。 ⑵ 每台电视机的价格一定，购买电视机的台数和钱数。 ⑶ 圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。 ⑷ 小明的身高和他的体重。 巩固练习 ⑴ 练一练第一题。 圆的半径和圆的面积成正比例吗？为什么？ 学生进行判断 用自己的语言说一说理由。 师小结：因为圆的面积和半径的比值不是一个定值，所以不成正比例。 ⑵练一练第2题。 乘船的人数与 所付的船费如下表。 学生将教材的图补充完整。 说说那个量