1邓稼先导学案训练.doc

2016级八班单课专题 班级： 学号： 姓名： 第一单元 杰出人物 邓稼先 1 邓稼先 学习目标 1.理清作者的思路，揣摩文中关键语句，领会作者融入笔端的深情，学习邓稼先伟大的爱国精神。 2.学习本文通过对比写作方法以及排比、对比、引用等修辞手法的运用。 3．掌握本文以小标题连缀、自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征，学习根据中心的需要选择和剪裁材料的方法，逐步提高写作能力。 教学过程 第一课时 一、新课导入 二、自学指导（一）——预习与交流 1．请给下面加点的汉字注音。 元勋( ) 鲜为人知( ) 孕育( ) 谣言( ) 昼夜( ) 鞠躬尽瘁( ) 罗布泊( ) 曛( ) 选聘( ) 至死不懈( ) 邓稼先( ) 铤( ) 殷红( ) 妇孺皆知( ) 无垠( ) 萦带( ) 2．解释下面的词语。 可歌可泣： 鲜为人知：