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- 2017-06-09 发布于福建
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语文课堂学习物理环境营造之我见
语文课堂学习的物理环境营造之我见 摘 要:课堂是师生共同演绎生命意义的舞台,一个和谐、共生的课堂环境是师生完整生命得以自由成长的前提和基础。创设适宜的语文课堂学习环境(校园环境、教室环境),是其中一个不可忽视的方面
关键词:语文;课堂;环境
中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)22-285-01
课堂是师生共同演绎生命意义的舞台,一个和谐、共生的课堂环境是师生完整生命得以自由成长的前提和基础。中职学校语文课堂中的学习环境创设应包括适宜的物理环境的创设和良好的心理环境的创设。本文只谈谈有关物理环境的营造
一、创造优美自然的校园环境
美丽的自然是培养人热爱自然、热爱生活,求美向善的良好教材,美丽的大自然对培养学生热爱自然与生活有着不可低估的积极的作用。创造优美自然的校园环境包括校舍场馆的合理布局和花草树木错落有致的栽种。如果学生生活的校园里,教室宽敞明亮、教学楼造型优雅、运动场绿草如茵、餐厅宿舍别致现代,再加之亭台山水的点缀,到处鸟语花香,流水淙淙,幽静雅致,沁人心脾。那么师生手之所触,目之所及的都是俯拾不完的美丽。在这优美怡人的校园里,教师和学生自会从心底升腾出一种无需言说的愉悦,那么师生的“净心”和“悦情”自然也陶冶了情操,净化了心灵。从古至今,中国的许多文人都喜游山玩水,让心灵徜徉在钟灵毓秀的山水间。其实,生
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