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谈如何优化初中思想政治课堂教学 　　摘 要：思想政治课是九年义务教育初中阶段必修的一门课程，是对学生进行思想道德品质培养的基础课程。随着新课程改革的实施和进一步深入，初中思想政治课程渐渐受到重视，如何优化初中思想政治课堂教学，提高教学效率，是现阶段广大初中思想政治教师研究的首要问题之一 关键词：初中思想政治；课堂；优化；教学 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-296-01 课堂教学是学校教育的主要形式，是实施素质教育的主渠道。教学中，优化初中思想政治课堂教学，我们教师应积极的从学生的兴趣入手，转变教学观念，善于联系实际，积极革新教学手段和方法，丰富教学内容，引导学生有效学习，全面提高教学效率。以下是笔者的几点教学见解，在此和大家交流分享 一、激发学生的学习兴趣，优化课堂教学 兴趣是最好的老师，是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向，是学生积极参与课堂学习的内在动力。托尔斯泰说过：“我们的教学需要的不是强制，而是激发学习的兴趣。”由此可见兴趣对于学生学习的重要性。初中思想政治课内容理论性强，概念比较抽象，教材本身缺乏一定的趣味性，如果教师只是照本宣科，学生就会乏味、生厌。因此，在初中思想政治课堂教学中，要想优化教学，提高课堂教学效率，那么，我们的课堂教学就一定要从学生的学习兴趣入手，利于学生的学习兴趣去带