高中物理主题单元课程开发实践`.docVIP

高中物理主题单元课程开发实践 　　主题单元课程是基于校本课程开发而提出的学科型课程开发活动，主题单元课程提高了课程资源的丰富性和开放性，促进了学科知识之间的交流和融合，使学生能有更多机会学到与生活、社会和科学相联系的知识，并培养学生各方面的素质和能力 一、主题单元课程的界定 主题单元课程与校本课程没有本质区别。从校本课程开发的具体活动方式看，校本课程开发可以分为课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等类型。课程改编主要是指教师对正式课程的目标和内容加以修改以适应具体的课堂情境。因此，主题单元课程开发属于课程改编的范畴，它是教师对自己所使用的教材在（1）目的；（2）内容选择；（3）组织实施；（4）学习体验四个方面进行综合考虑，通过增加、删减和改变顺序与重点等形成更适合自己所教学生的实际和需要的课程形式。因此，主题单元课程开发的目标、方式、内容与校本课程开发是互通的，并没有绝对界限 我校在多元化校本课程体系构建中，依据校本课程开发理论与实践，将校本课程开发分为“学科教育系列”和“创新教育系列”两大类。学科教育系列校本课程以国家课程为主体内容，以各学科知识为基础，力求从知识体系构建；学习方法指导；教学方法改革三个方面建立起符合本校实际和学生需要的校本课程。为此，我们确定以高中物理学科作为学科教育系列校本课程开发的实验科目之一，由物理教研组实施研发的主题单