高中物理教学中学生逻辑思维培养.docVIP

高中物理教学中学生逻辑思维的培养 　　物理学是高中生必学科目之一，不少学生反映物理学习存在较大的问题.其实，无论是实验探究，还是课堂学习，都离不开逻辑思维.只有具有较强的逻辑思维，才能够在分析解析物理疑难问题时有一个比较清晰透彻的思路.因此，培养高中生的逻辑思维能力是一个重要的任务，这就要求师生之间能够更好地交流，针对每个人的问题，找到不同的方式方法，提升学生的思维能力. 一、培养抽象思维，提高分析能力 对于理科生来说，高中物理是一门比较难的科目.在高中阶段，学生的逻辑思维逐渐由起初的经验性教育转变为理论性教育，一个学生的思维能力是通过之后的学习不断增长的，如果能够在教师的引导之下获得一个比较系统的理念，就能帮助学生获得新知识、新能力.一般来说，高中的前两年是塑造一个学生逻辑思维的最佳时间，这样能够保证其在高三的时候已经具有一定的逻辑思维能力，能够较好地分析出题目原意. 二、培养层次化分析能力，提升思维能力 在处理物理问题时，不仅需要运用所学知识，还要求学生能够具有一定的层次化分析能力.理科科目中彼此之间是相互联系、密不可分的，要想学好物理知识，还要掌握好数学知识，能够处理好数学问题的学生往往都具有较好的逻辑思维能力，所以在学习过程中如果要想较好地提升自己，可以向周围的学生多进行请教，通过不断地比较和学习来完善自身的问题.影响一个人能力的因素有很多，外界环境