2017年春江苏省赣榆县海头高级中学高中政治 4.1发展生产 满足消费导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

第4课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 班级 组 号 姓名 【温馨提示】学习中充分发挥你和小组成员的聪明才智，也请你们记下新发现和疑惑的问题，和其他同学讨论．共享，培养合作探究问题的能力。 一、【目标导航】 1. 生产与消费的关系 ? 2.大力发展生产力的意义 二、【学习过程】 （一）精华回放 (组内检查展示) 1．消费心理与消费行为 2．树立正确的消费观及坚持正确的原则 （二）合作自学 1．生产与消费的关系如何？ 2．大力发展生产力 （1）为什么要大力发展生产力？ （2）怎样大力发展生产力？ （三）质疑解惑 1．简要列出疑点，组内解决 2．师生互动释疑解惑 （四）互动探究 1．学习教材p28-29探究生产如何决定消费？并完成下表。 生活中的经济现象 体现的经济学道理 ①当今，人们上天旅游已经成为现实；在古代，上天旅游只能是梦想。 ②由于电脑等高科技产品的出现，我们利用电脑上网来查找资料、购物和学习等。这些都使我们的生活方式、娱乐方式发生了很大变化。 ③教材“今非昔比”插图体现的内容。 ④没有汽车生产的大发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往。 2.①大家很明白，开发石油，是为了满足石油消费；但是反过来说就是，如果没有石油消费，那么生产石油也就没有意义和必要了。这表明什么？ ②有这么一个故事：一位农民购买洗衣机回家，用来洗地瓜，由于动力不够不能洗，海尔集团公司马上组织技术人员进行攻关研究，生产出家庭多用途洗衣机，企业获得巨大经济效益。这说明什么呢？ ③我们先看一份材料。目前全国至少有85%的新迁居户要装修他们的新居室。家庭装修成为消费热点，我国装饰业全年总值为500多亿元，已成为新的经济增长点。这说明什么呢？ ④三百六十行行行出状元，近些年，随着一些新兴行业的出现和发展，出现了一些“新职业”，如私人健身教练，写手，保险经纪人，营养师，网游策划师等。这说明什么呢？ 3.区别“生产为消费创造动力”和“消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力” （五）精彩展示：（组内交流理解最深刻的部分——背记知识和构建知识体系等） （六）迁移运用 1.在古代，即使皇帝也享受不到看电视的乐趣，因为 A.生产决定消费的对象　　　　　　　　　B.生产为消费创造动力 C.消费反作用于生产　　　　　　　　　　D.消费提高了劳动者的积极性 2. 随着互联网的发展，近期大家利用智能手机安装打车了以往的打车方式。这说明 A生产决定消费的方式 B消费对生产的升级起导向作用 消费为生产创造动力 D．消费带动新产业的出现和成长 随着上海世博会的临近，消费者对世博会特许产品的需求量不断攀升，使得相关产品的生产厂家一片忙碌。这说明 　　A.生产决定消费水平?????????????? B.我国对外开发水平进一步提高 　　C.消费对生产具有反作用?????????? D.我国积极实施‘走出去’战略 2