（浙江专版）2018年高考数学一轮复习 第7章 立体几何 第7节 立体几何中的向量方法课时分层训练.docVIP

课时分层训练(四十二)　立体几何中的向量方法 A组　基础达标 (建议用时：30分钟) 一、选择题 1．已知平面α内有一点M(1，－1,2)，平面α的一个法向量为n＝(6，－3,6)，则下列点P中，在平面α内的是(　　) A．P(2,3,3)　 B．P(－2,0,1) C．P(－4,4,0) D．P(3，－3,4) A　[逐一验证法，对于选项A，＝(1,4,1)，·n＝6－12＋6＝0，⊥n，点P在平面α内，同理可验证其他三个点不在平面α内．] 2．如图7-7-9，在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC-A1B1C1，CA＝CC1＝2CB，则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为(　　) 【导学号 图7-7-9 A. B．－ C. D．－ A　[不妨设CB＝1，则B(0,0,1)，A(2,0,0)，C1＝(0,2,0)，B1(0,2,1)，＝(0,2，－1)，＝(－2,2,1)． cos〈，〉＝＝＝.] 3．正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a，点M在AC1上且＝，N为B1B的中点，则||为(　　) A.a B.a C.a D.a A　[以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz，则A(a,0,0)，C1(0，a，a)，N. 设M(x，y，z)， 点M在AC1上且＝， (x－a，y，z)＝(－x，a－y，a－z)， x＝a，y＝，z＝. 得M， ||＝＝.] 4．已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长与底面边长相等，则AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦值等于(　　) A. B. C. D. A　[如图所示建立空间直角坐标系，设正三棱柱的棱长为2，O(0,0,0)，B(，0,0)，A(0，－1,0)，B1(，0,2)，则＝(，1,2)，则＝(－，0,0)为侧面ACC1A1的法向量．即sin θ＝＝.故选A.] 5．在正方体ABCD-A1B1C1D1中，点E为BB1的中点，则平面A1ED与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为(　　) A. B. C. D. B　[以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz，设棱长为1，则A1(0,0,1)， E，D(0,1,0)，＝(0,1，－1)，＝. 设平面A1ED的一个法向量为n1＝(1，y，z)， 有即 解得 n1＝(1,2,2)． 平面ABCD的一个法向量为n2＝(0,0,1)． cos〈n1，n2〉＝＝， 即所成的锐二面角的余弦值为.] 二、填空题 6．已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点，如果＝(2，－1，－4)，＝(4,2,0)，＝(－1,2，－1)．对于结论：AP⊥AB；AP⊥AD；是平面ABCD的法向量；∥.其中正确的序号是________． 　[·＝0，·＝0， AB⊥AP，ADAP，则正确． 又与不平行． 是平面ABCD的法向量，则正确． 由于＝－＝(2,3,4)，＝(－1,2，－1)，与不平行，故错误．] 7．(2017·杭州模拟)在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB＝2，BC＝AA1＝1，则D1C1与平面A1BC1所成角的正弦值为________． 　[以D为原点，DA为x轴，DC为y轴，DD1为z轴，建立空间直角坐标系，设n＝(x，y，z)为平面A1BC1的法向量， 则n·＝0，n·＝0， 即令z＝2，则y＝1，x＝2， 于是n＝(2,1,2)，＝(0,2,0)． 设所求线面角为α，则sin α＝|cos〈n，〉|＝.] 8．在一直角坐标系中，已知A(－1,6)，B(3，－8)，现沿x轴将坐标平面折成60°的二面角，则折叠后A，B两点间的距离为________. 【导学号 2　[如图为折叠后的图形，其中作ACCD，BDCD， 则AC＝6，BD＝8，CD＝4， 两异面直线AC，BD所成的角为60°. 故由＝＋＋， 得||2＝|＋＋|2＝68， ||＝2.] 三、解答题 9．(2017·舟山模拟)如图7-7-10，四棱锥S-ABCD中，SD底面ABCD，ABDC，ADDC，AB＝AD＝1，DC＝SD＝2，E为棱SB上的一点，且SE＝2EB. 图7-7-10 (1)证明：DE平面SBC； (2)求二面角A-DE-C的大小． [解]　由题意，以D为坐标原点，分别以DA，DC，DS所在直线为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系(如图)， 则A(1,0,0)，B(1,1,0)，C(0,2,0)，S(0,0,2)，＝(1,1,0)，＝(0,0,2).2分 (1)证明：SE＝2EB， ＝＋＝(1,1,0)＋(0,0,2)＝. 又＝(－1,1,0)，＝(－1，－1,2)， ·＝0，·＝0，4分 ⊥，. 又BC∩BS＝B，DE⊥平面SBC.6分 (2)由(1)知，DE平面SBC， EC?平面SBC，DE⊥EC.9分 取DE