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- 2017-05-31 发布于江西
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五下科学教材解说
教材整合 (2)活动研究废物再利用 游戏废物 利用大风车 (1)图片分析 (2)引导学生讨论 (3)制定校园垃圾 研究计划 (4整理分析写研 究报告 (3)趣味阅读 (2)制作宣传展板及作品展示 第四单元 变废为宝 (1)开变废为宝交 流会 1废物知多少 2废物不废 3研究交流会 (2)废物不废写 研究报告 (3)辩论会 1寻找微生物 3微生物的危害 (1)回顾我的切身经历 (3)微生物与人类 的战争 (1)食品品尝会 (2)猜想食物的变化 (3)搜集验证猜想 (4)与人类的关系 4我研究的微生物 (1)整理结论和新发现 (2)写科学论文 (3)评点论文 (4)如何相处 第五单元 形形色色的微生物 2人类的朋友 (2)选定题目 (3)我的研究成果 (2)有益的微生物 (1)观察变胖的面团 (1)在家里我长的 像谁 (2)调查家庭成员 特征 (3)整理交流并观 察分析 (4)了解遗传和 变异 (2)组织克隆技 术辩论会 第六单元 像不像 (1)阅读讨论 克隆技术 1我像谁 2可以一样吗 (3)了解生物变异 * * 研说教材流程 说课标 说教材 说建议 课程总目标 五年级下册内容标准 内容结构 教材特点 教学建议 评价建议 课程资源的开发利用 编写意图 一 新课标对小学科学 的目标要求
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