浙江通用2017版高考数学一轮复习 第九章 导数及其应用 9.1 导数的概念及运算课件.pptVIP

命题点3　和切线有关的参数问题 又f(1)＝0，∴切线l的方程为y＝x－1. g′(x)＝x＋m， ∴直线l的斜率为k＝f′(1)＝1. 设直线l与g(x)的图象的切点为(x0，y0)， 于是解得m＝－2.故选D. D 解析答案 命题点4　导数与函数图象的关系 例5　 如图，点A(2,1)，B(3,0)，E(x,0)(x≥0)，过点E作OB的垂线l.记△AOB在直线l左侧部分的面积为S，则函数S＝f(x)的图象为下图中的(　　) 解析答案 思维升华 解析　函数的定义域为[0，＋∞)， 当x∈[0,2]时，在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS大于0且越来越大， 即斜率f′(x)在[0,2]内大于0且越来越大， 因此，函数S＝f(x)的图象是上升的，且图象是下凸的； 当x∈(2,3)时，在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS大于0且越来越小， 即斜率f′(x)在(2,3)内大于0且越来越小， 因此，函数S＝f(x)的图象是上升的，且图象是上凸的； 当x∈[3，＋∞)时，在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS为0， 即斜率f′(x)在[3，＋∞)内为常数0， 此时，函数图象为平行于x轴的射线. 答案　D 思维升华 导数的几何意义是切点处切线的斜率，应用时主要体现在以下几个方面： (1)已知切点A(x0，f(x0))求斜率k，即求该点处的导数值：k＝f′(x0). (2)已知斜率k，求切点A(x1，f(x1))，即解方程f′(x1)＝k. (4)函数图象在每一点处的切线斜率的变化情况反映函数图象在相应点处的变化情况，由切线的倾斜程度可以判断出函数图象升降的快慢. 思维升华　 (1)已知函数f(x)＝x3－3x，若过点A(0,16)且与曲线y＝f(x)相切的 直线方程为y＝ax＋16，则实数a的值是 . 解析　先设切点为M(x0，y0)， 联立①②可解得x0＝－2，y0＝－2， 9 跟踪训练2 解析答案 (2)若直线y＝2x＋m是曲线y＝xln x的切线，则实数m的值为 . 解析　设切点为(x0，x0ln x0)， 得切线的斜率k＝ln x0＋1， 故切线方程为y－x0ln x0＝(ln x0＋1)(x－x0)， 解得x0＝e，故m＝－e. －e 解析答案 返回 易错警示系列 典例　(14分)若存在过点O(0,0)的直线l与曲线y＝x3－3x2＋2x和y＝x2＋a都相切，求a的值. 易错分析　由于题目中没有指明点O(0,0)的位置情况，容易忽略点O在曲线y＝x3－3x2＋2x上这个隐含条件，进而不考虑O点为切点的情况. 13.求曲线的切线方程条件审视不准致误 易错警示系列 解析答案 返回 易错分析 温馨提醒 解　易知点O(0,0)在曲线y＝x3－3x2＋2x上. (1)当O(0,0)是切点时， 由y′＝3x2－6x＋2，得y′| ＝2， 即直线l的斜率为2，故直线l的方程为y＝2x. 依题意Δ＝4－4a＝0，得a＝1. [4分] 规范解答 解析答案 温馨提醒 (2)当O(0,0)不是切点时， 设直线l与曲线y＝x3－3x2＋2x相切于点P(x0，y0)， 解析答案 温馨提醒 温馨提醒 对于求曲线的切线方程没有明确切点的情况，要先判断切线所过点是否在曲线上；若所过点在曲线上，要对该点是否为切点进行讨论. 温馨提醒 返回 思想方法　感悟提高 1.f′(x0)代表函数f(x)在x＝x0处的导数值；(f(x0))′是函数值f(x0)的导数，而函数值f(x0)是一个常数，其导数一定为0，即(f(x0))′＝0. 2.对于函数求导，一般要遵循先化简再求导的基本原则.在实施化简时，首先必须注意变换的等价性，避免不必要的运算失误. 3.未知切点的曲线切线问题，一定要先设切点，利用导数的几何意义表示切线的斜率建立方程. 方法与技巧 1.利用公式求导时要特别注意除法公式中分子的符号，防止与乘法公式混淆.复合函数的导数要正确分解函数的结构，由外向内逐层求导. 2.求曲线切线时，要分清在点P处的切线与过P点的切线的区别，前者只有一条，而后者包括了前者. 3.曲线的切线与曲线的交点个数不一定只有一个，这和研究直线与二次曲线相切时有差别. 失误与防范 返回 练出高分 1.已知函数f(x)的导函数为f′(x)，且满足f(x)＝2xf′(1)＋ln x，则f′(1)等于(　　) A.－e B.－1 C.1 D.e ∴f′(1)＝2f′(1)＋1， 则f′(1)＝－1. B 解析答案 2.已知曲线y＝ln x的切线过原点，则此切线的斜率为(　　) 因为切线过点(0,0)，所以－ln x0＝－1， C 解析答案 3.已知函数f(x)的导数为f′(x)，且满足关系式f(x)＝x2＋3xf′(2)＋ln x，则f′