浙江通用2017版高考数学一轮复习 第六章 不等式 6.2 一元二次不等式及其解法课件.pptVIP

(2)设a为常数，任意x∈R，ax2＋ax＋10，则a的取值范围是(　　) A.(0,4) B.[0,4) C.(0，＋∞) D.(－∞，4) B 解析答案 命题点2　在给定区间上恒成立 例4　设函数f(x)＝mx2－mx－1.若对于x∈[1,3]，f(x)－m＋5恒成立，求m的取值范围. 解析答案 解　要使f(x)－m＋5在x∈[1,3]上恒成立，即 有以下两种方法： 当m0时，g(x)在[1,3]上是增函数， 所以g(x)max＝g(3)?7m－60， 解析答案 当m＝0时，－60恒成立； 当m0时，g(x)在[1,3]上是减函数， 所以g(x)max＝g(1)?m－60，所以m6，所以m0. 解析答案 命题点3　给定参数范围的恒成立问题 例5　对任意的k∈[－1,1]，函数f(x)＝x2＋(k－4)x＋4－2k的值恒大于零，则x的取值范围是____________. 解析　x2＋(k－4)x＋4－2k0恒成立， 即g(k)＝(x－2)k＋(x2－4x＋4)0， 在k∈[－1,1]时恒成立. 解之得x1或x3. {x|x1或x3} 解析答案 思维升华 (1)对于一元二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方，恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值. (2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元，谁是参数，一般地，知道谁的范围，谁就是主元，求谁的范围，谁就是参数. 思维升华 (1)若不等式x2－2x＋5≥a2－3a对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围为(　　) A.[－1,4] B.(－∞，－2]∪[5，＋∞) C.(－∞，－1]∪[4，＋∞) D.[－2,5] 解析　x2－2x＋5＝(x－1)2＋4的最小值为4， 所以x2－2x＋5≥a2－3a对任意实数x恒成立， 只需a2－3a≤4，解得－1≤a≤4. A 跟踪训练2 解析答案 (2)已知函数f(x)＝x2＋mx－1，若对于任意x∈[m，m＋1]，都有f(x)0 成立，则实数m的取值范围是___________. 解析　作出二次函数f(x)的草图，对于任意x∈[m，m＋1]，都有f(x)0， 解析答案 所以y＝f(x)＝40(10－x)(25＋4x)，定义域为x∈[0,2]. 一元二次不等式的应用 题型三 解析答案 (2)若再要求该商品一天营业额至少为10 260元，求x的取值范围. 解　由题意得40(10－x)(25＋4x)≥10 260， 解析答案 思维升华 求解不等式应用题的四个步骤 (1)阅读理解，认真审题，把握问题中的关键量，找准不等关系. (2)引进数学符号，将文字信息转化为符号语言，用不等式表示不等关系，建立相应的数学模型. (3)解不等式，得出数学结论，要注意数学模型中自变量的实际意义. (4)回归实际问题，将数学结论还原为实际问题的结果. 思维升华 某汽车厂上年度生产汽车的投入成本为10万元/辆，出厂价为12万元/辆，年销售量为10 000辆.本年度为适应市场需求，计划提高产品质量，适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x(0x1)，则出厂价相应地提高比例为0.75x，同时预计年销售量增加的比例为0.6x，已知年利润＝(出厂价－投入成本)×年销售量. (1)写出本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式； 解　y＝[(1＋0.75x)×12－(1＋x)×10]×(1＋0.6x)×10 000 ＝－6 000x2＋2 000x＋20 000， 即y＝－6 000x2＋2 000x＋20 000(0x1). 跟踪训练3 解析答案 (2)为使本年度的年利润比上年度有所增加，则投入成本增加的比例x应在什么范围内？ 解　上年利润为(12－10)×10 000＝20 000. ∴y－20 0000，即－6 000x2＋2 000x0， 解析答案 返回 思想与方法系列 思维点拨　考虑“三个二次”间的关系； 思想与方法系列 12.转化与化归思想在不等式中的应用 思维点拨 解析答案 返回 解析　由题意知f(x)＝x2＋ax＋b 解析答案 答案　9 思维点拨　将恒成立问题转化为最值问题求解. 思维点拨 解析答案 返回 温馨提醒 即当x≥1时，a－(x2＋2x)＝g(x)恒成立. 而g(x)＝－(x2＋2x)＝－(x＋1)2＋1在[1，＋∞)上单调递减， ∴g(x)max＝g(1)＝－3，故a－3. ∴实数a的取值范围是{a|a－3}. 答案　{a|a－3} 温馨提醒 (1)本题的解法充分体现了转化与化归思想：函数的值域和不等式的解集转化为a，b满足的条件；不等式恒成立可以分离常数，转化为函数值域问题. (2)注意函数f(x