学期教育教学工作计划 .docVIP

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学期教育教学工作计划 .doc

  学期教育教学工作计划 [学期教育教学工作计划]一、总体目标:   以建设一流、知名的学校为目标,坚持“现代化、高质量、有特色”的办学思路,创建标准化学校,学期教育教学工作计划。   二、工作思路:   教育工作要以建立“尊重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主线,努力探索适合我校学生管理的新模式,建设一个文明和谐的新校园;教学工作是学校工作的中心,本学期我校的整体工作思路是:一条主线,二个特色,三项改革。一条主线是教学常规管理为主线,要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动,六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文;二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓;三项改革是对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。深化素质教育,加大新课程改革的力度,开齐、开足、开好各门课程,以提高课堂教学效益为核心,以教师专业成长为抓手,以提高教育教学质量为目的,在新的一年有一个质的飞跃。   三、目标措施:   教育工作   1.将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来,做到周有主题、月有专题、年有总结,工作计划《学期教育教学工作计划》(..)。   2.充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用,继续实行升国旗制度。   3.充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用,大力表彰好人好事。   4.强化班主任工作,做好少年先锋队工作。   5.做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系,开好家长会,调动各方面的力量和积极因素,形成教育的合力,求得育人目标的最终实现。   6.以抓学生在校管理为重点,抓好学生的自立、自理、自治能力。   7.完善班级和学生的评价机制。   8.继续搞好学校硬件改造工程,巩固和发展社会实践活动基地。   教学工作:   1.一条主线:   一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线,教学管理的基本骨架就是常规管理,常规管理是学校教学工作形成特色的基础和前提。   ①要继续抓好五个一教学常规检查。   ②抓好六个一活动,六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。   2.二个特色:   把英语、语文作为学校的特色学科来抓,做到定人、定时、定内容、定双向考核、有总结。   ①保证有固定的特色活动时间,每周二、四的早自习给语文,每周三、五早自习给英语。   ②学科教师作为固定的学科特色活动教师。   ③每月一评比、每学期一总结。   3.三项改革:   对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。   ①备课:备课做到七备,备知识、备重难点,备分析解题方法,备学习规律并总结归纳出来,备学习方法和技巧,备学生活动内容,备课堂创新和生成,备课堂结构和过程。   ②上课:教师讲得越多,学生思考的就越少,因此,实行15+25的授课方式,即每节课40分钟,教师最多只准讲15分钟,其他的25分钟是学生活动的时间,否则,此节课就视为失败课。   ③听评课:课堂教学评价从六个方面入手,一看课堂教学的效率度,二看课堂教学的幸福度,三看学生的参与程度,四看教师、学生对教材的挖掘是否深刻透彻,五看学生个体展示的精彩程度,六看师生的创新生成如何。   5.更新观念,开齐、开足、开好课程,结合学校的实际情况,以室外活动为主,上好活动课。   6.做好各科学合理搭配复习时间,研究复习方法,避免少走和不走弯路,争取取得优异成绩。   7.认真抓好期中、期末及单元质量检测,加强对毕业班各学科的质量分析。   8.完成上级布置的各项工作,抓好校本课程的开发研究。 学期教育教学工作计划2  第2篇 学校教学质量目标责任书   〖预览〗校教育教学管理工作,提高教育教学质量,根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进行奖惩。一、教师政治思想目标1、坚持四项基本原则和党的教育方针,认真履行作为教师的职责;2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念;4、一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,对学生具有服务意识,让每一个学生都得到发展;5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;6、认真学习理论文化知识,不断提高自己的思想素质和业务素质,努力为本地区的精神文明建设服务;7、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度,做到依法办事,为维护学校内部团结作出自己的贡献。8、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。9、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。二、

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