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关于初中体育教学中创新教育分析 　　摘 要：体育教学作为一门副科，对于学生日常的文化理论学习有着一定的教学意义和作用。体育教学可以让学生在缺乏体育锻炼的基础上，有一定固定的锻炼时间。并且通过必要的体育教学，来增强学生对体育锻炼重要性的认识，从而让学生在日常的生活和学习中，也能够自发的去做一些体育锻炼。但要做到这一点，就需要教师的一些创新形式的教学方式来吸引学生进行体育学习，增强学生对体育学习和锻炼的兴趣爱好 关键词：初中；体育教学；创新教育 一、引言 创新两个字在于它的“新”字，是新时代下我们不断的在提到的一个词汇。创新是改革的动力，是时代、社会前进的不变的话题，社会需要创新，人需要创新，教育领域也同样不例外。作为新时代发展的动力，创新已经成为了一个时代的话题，它的影响力往往覆盖了各行各业，因此，在进行初中体育教学时，教师也要将创新作为一个提升教学效果的动力和因素。创新的体育教学是和传统的体育教学有着很多的差异的，这些差异往往体现在教师的教学内容上，教学的方式上，以及学生体育学习的效果呈现上，作为一个时代不变的话题，创新在体育教学方式里，也逐渐的被教师所重视，并且在教师的日常教学备案里，也做出了一定的创新性的调整和改革 二、创新的教学方式对初中体育教学的重要性 创新即是事物或事件发展的一种动力因素，那么，它就在推动一件事物或事件方面有着重要的作用和意义。那