内外兼修双管齐下唯美演绎行`知校园.docVIP

内外兼修双管齐下唯美演绎行知校园 　　“生活即教育”是我国伟大教育家陶行知先生的主要教育思想。每个幼儿都生长在各自的生活环境之中，他们的发展无时无刻不深受着周围环境耳濡目染的影响。我园地处苏州，深受吴文化环境的熏陶和感染，在园所吴文化特色品牌建设基础上，根据陶行知先生所倡导的“生活教育”的理念，结合幼儿的身心发展规律，依托生活化教育理论将吴文化的内涵生活化、具体化、践行化，让生活化的吴文化内容根植于幼儿的一日活动中，积极优化育人环境，让幼儿在潜移默化中体验吴文化厚德载物的和谐性，让幼儿在切身体验下感知行知文化知行统一的良效性，以行知文化指引园所品牌文化建设，以吴文化为载体构建行知校园，并以此作为师生精神养育的载体，使行知文化和吴文化的孕育获得双赢！ 春风化细雨――吴韵之风诠释生活化特色 幼儿对周围环境具有特殊的敏感性，他们能通过观看、倾听、触摸等感知觉从生活环境中获得各种经验，从而在潜移默化之中得到情感的陶冶和行为的训练，而承载着吴韵元素的生活教育环境更能充分发挥“润物细无声”的作用 我们充分利用吴地文化资源，创设生活教育的环境时注重从细处入手，以“大小环境结合”、“处处留心皆为景”为原则，使幼儿园的每一个角落呈现出生活化的吴韵之意境。走进园所，亭台楼阁、水墨江南，满目琳琅地将苏州特有的人文景致完美地结合起来。借用幼儿在生活中常见的物品来创设环境，如纸板制作的亭台水