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(全国通用教案)2017高一英语教案:Unit3《tomorrowsworld(Period6Project)》(牛津译林版必修4)
Unit 3 Tomorrow’s world
Period 6 Project
一.【设计思想】
Learn English through doing a project
二.【教学目标】
Read three summaries of the science fiction stories.
Learn what a science fiction story is like and how to write a science fiction story.
Work together and make out a summary of a science fiction story.
三.【教学重难点】
Improve the reading comprehension.
2. Help students work out a summary of a science fiction story.
四.【教学环节】
【课堂导入】
Step 1 Lead-in
And ask them to read the guidelines on page 58 and answer the following question:
Do you know what science fiction is?
_______________________________________________________________
Do you know any science fiction stories? Can you share with us?
_______________________________________________________________
Step 2 Reading
Ask students to read the two summaries again and answer the following questions to check their understanding.
Journey to the Centre of the Earth[来源:学科网ZXXK]Where do the German professor and his nephew travel to?
_______________________________________________________________
What do they see during their journey?
_______________________________________________________________
How do they come back to the world above?
_______________________________________________________________
The Time Machine
What has the scientist invented?
_______________________________________________________________
What does he find when he travels to year AD 802,701?
_______________________________________________________________
What is the world thirty million years into the future like?
_______________________________________________________________
Step3:Language points:
1.base.
(1)vt. base …on/upon: 建立于……之上,以……为根
你把希望建立在他的承诺上真是太愚蠢了。
__________________________________________________________
税收一般取决于收入。
__________________________________________________________
(2) vt.把基地设在;以…为基地
你能告诉我这个公司总部在哪儿吗?
__________________________________________________________
(3) n.基础,根基;基地,基地,总部;
After we had reached to the top of the mountain,
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