(优化方案)2016年高中数学 第三章 概率 3.2.2(整数值)随机数(random numbers)的产生学案 新人教A版必修3.docVIP

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  • 2017-05-30 发布于湖北
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(优化方案)2016年高中数学 第三章 概率 3.2.2(整数值)随机数(random numbers)的产生学案 新人教A版必修3.doc

3.2.2 (整数值)随机数()的产生 1.问题导航(1)什么叫随机数、伪随机数?(2)随机数如何产生?(3)随机模拟方法又叫什么方法?随机模拟有什么好处?例题导读通过对例6的学习学会如何用随机模拟的方法求解非古典概型的概率. 1.随机数要产生1~n(n∈N)之间的随机整数把n个大小形状相同的小球分别标上1放入一个袋中把它们充分搅拌然后从中摸出一个这个球上的数就称为随机数.伪随机数计算机或计算器产生的随机数是依照确定算法产生的数具有周期性(周期很长)它们具有类似随机数的因此计算机或计算器产生的并不是真正的随机数我们称它们为伪随机数.随机数产生的方法(1)用计算器产生;(2)用计算机产生;(3)抽签法产生. 1.用随机模拟方法得到的频率(  )大于概率 小于概率等于概率 是概率的近似值解析:选频率是概率的近似值故正确.用计算器或计算机的随机函数可以产生从整数到整数的取________值的随机数.(  )实数 有理数整数 小数答案:一个小组有6位同学选1位小组长用随机模拟方法估计甲被选中的概率给出下列步骤:统计甲的编号出现的个数m;将6名同学编1,2,3,4,5,6;利用计算机或计算器产生1到6之间的整数随机数统计个数为n;则甲被选中的概率近似为其正确步骤顺序为________(写出序号).解析:正确步骤顺序为:②③①④.答案:②③①④随机模拟方法的基本思想是什么?解:随机模拟

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