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论文化产业教育的基本特征 。张旭敏 黄秋生 [摘 要] 党的十八大以来，我国文化产业呈现大发展、大繁荣的良好态势。正确认识和 把握文化产业教育的基本特征，具有重要的现实意义。概括说，文化产业教育的基本特征是：创 新性与双重性；大众性与教育性；关联性与开放性；互动性与收益性等。 [关键词] 文化产业；教育；文化 自信；大学生 [作者简介] 张旭敏 (1981一)，女，广东开放大学质量监控办公室讲师，研究方向：现代文 学理论与高教管理(广东广州 510091)；黄秋生(1973一)，男，南华大学政治与公共管理学院教 授，中山大学哲学博士，中南大学马克思主义理论博士后，研究方向：马克思主义哲学。(湖南衡 阳 421001) [课题来源] 此文系全国教育科学 “十二五”规划2012年度教育部重点课题 “当代中国大 学生文化 自信现状及其培养研究”系列成果之一，课题批准号：DEAl20203。 文化是人类在劳动实践中逐步创造出来的， 源动力。文化产业作为一项新兴产业 ，必须具有创 是人类认识世界和改造世界的产物，人类在劳动 新性。因此，“文化生产是创造性生产，是创新活 实践中既创造了人类 自身，又创造了文化，还创造 动”I2_。只有不断创新，文化产品才能生产出来。而 了文化产业。什么是 “文化产业”?其在我国“十五” 文化产品不是工人做工、农民种地的一类物质产 计划纲要中被界定为文化部门所管理和指导的从 品，它必须采用思维创新、技术创新等新方法，由 事文化产品生产和提供文化服务的经管性行业。 文化生产者来完成，进行创造性的劳动，生产出来 根据这个界定，文化产业不应仅指物化劳动过程 的文化产品。在生产实践中的劳动者，既是文化人 市场化和企业化，还应该涉及文化生产的各个系 力资本的个体拥有者，又是文化产业的创造者，还 统和各个环节，既要向消费者提供精神产品，又要 是文化产品生产的劳动者。由此可见，文化产业的 向消费者提供文化服务。由此可见，文化产业是一 生产具有创造性。在高科技的影响和推动下，中国 种新兴产业 、朝阳产业，具体包括文学艺术业、广 文化和文化产品进入了创新时代。随着我国经济 播影视业、新闻传播出版业 、网络服务业 、音像制 实力增强，老百姓生活水平不断提高，迫切需要加 品业、旅游娱乐业、教育信息业、策划展览业、体育 工创造一些新的文化产业满足社会需要，创造一 竞技业、文化物品与设备生产和销售业等。党的十 些新的文化产品满足大众需求，为中国老百姓提 八大以来，我国文化产业呈现大发展、大繁荣的良 供丰富多彩的文化服务。例如：现代信息通讯技术 好态势。因此，正确认识和把握文化产业教育的基 方便快捷，互联网技术形象生动，数字技术穿越时 本特征，具有重要的现实意义。 空，促使现代高科技和文化产业进行深度融合，使 一 、 文化产业教育具有创新性与双重性 我国新的文化产业不断涌现，新的文化种类层出 创新是一个民族发展的强大动力，文化产业 不穷，如新媒体产业就是例证。这种创造性生产应 教育具有这一基本特性。什么是 “创新性”，一般是 该具有 自主知识产权的原创性，具有原创性研究 指思维上是新的、发明上是新的、技术上是新的、 和原创性的发明，这样的文化产业才有活力和旺 方法上是新的、描述上是新的等五新为特征的 “一 盛的生命力。我们不断发展、不断创新的文化产业 种理论和技能化过程”。Ⅲ1这五新过程融为一体， 还需继续努力，加快步伐，协同创新，原始创新，不 就是创新。人具有主观能动性，实践性是人类本质 断追赶韩国的网络游戏产业 、日本的动漫产业、美 特性 ，唯有创新 ，才是社会进步、经