项目式翻转课堂教学模式关键因素探究.pdf

2016年 11月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) NOV．2016 第 l3卷 第 11期 ournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences Vo1．13No．11 项 目式翻转课堂教学模式关键因素探究 王淑沅 ．项 莉 (九江学院，江西 九江 332005) 摘 要 ：翻转课堂的出现推动 了我 国教育机构的课堂变革 ，对我们 的传统教学形成 了巨大的冲击。它是符合当 今信．g-时代的一项颠覆性课堂教学改革，有利于学生能力的培养和发展 ，但 由于社会客观条件和个体传统观念等主 客观 因素的影响，其在实施过程中并不是很顺利的，遭遇 了一些阻碍和 困局 。本文从项 目式翻转课堂教学模式的内涵 出发，对项 目式翻转课堂教学模式中的关键因素进行探析，以期为大学英语翻转式教学的有效实施提供参考与借鉴。 关键词 ：翻转课堂；项 目式；关键 因素 翻转课堂是与现代教育信息技术相结合 ．课前让学生