马来西亚职业技术教育的现状与挑战.pdf

XUESHU QIANYAN 学术前沿 我国职业教育现代学徒制 网络学习平台和移动学习平台 构建中的关键问题 协作学习效果比较研究 ———基于社会网络分析的视角 徐国庆在《 华东师范大学学报（教育科学版）》 年第 期中撰文，从制度层面探讨了现代学徒 柳瑞雪、石长地、孙众在《 中国远程教育》2016 年 2017 1 第 期中撰文，基于 平台和微信平台的协 制构建中什么是现代学徒制，我国为什么要发展现 11 MOODLE 作学习新模式，以某高校 名大学三年级学生为研 代学徒制，我国要发展什么样的现代学徒制，我国