高中思想政治教材分析——以《经济生活》第二单元第五课《新时代的劳动者》为例.pdf

教学买践研究 高 中 思 想 政 治 教 材 分 析 以 《经济生活》第二单元第五课 《新时代的劳动者》为例 刘艳 雯 (南京师范大学 教师教育学院，江苏 南京 210097) 摘 要：新《时代的劳动者》是高中思想政治必修1经《济生活》第二单元第五课的第二框。根据新课程基本理念，作者从 五方面对教材进行分析：课程标准分析；内容的逻辑结构与作用；与本框 内容相关的社会生活热点；重难点的理解和把握 ；教 材 内容和呈现方式的评价及处理建议，帮助教师更好地掌握本框 内容并应用于教学。 关键词 1高中思想政治 新《时代的劳动者》 教材分析 一 、本框的课程标准分析 二、本框 内容的逻辑结构与作用 内容 目标 提示与建议 第一 ，从宏观角度看。本框重点介绍劳动者的重要性和 应当具备的基本素质[2]。首先从本框所属单元的宏观结构出 二、投资与创业