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科学探究一种方法： 控制变量法及其应用 在探究“通电导线在磁场中的受力方向与什么有关”时： 一位同学做了如图(a)、(b)、(c)所示的三个实验。图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电 流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁 的南北极。 (1)通过实验(a)和(b)说明，通电导线在磁场中的受力方向与___________的方向有关； (2)通过实验(a)和(c)说明，通电导线在磁场中的受力方向与___________的方向有关。 探究问题 研究对象 影响因素 磁场的方向 电流的方向 探究它们 变化规律 = + 影响因素B 影响因素C 影响因素 A 其他影响因素 控制变量法 方法 发生变化－－变化因素 保持不变－－控制因素 某同学为研究“通电导体放出的热量与电阻的关系”，做了如图所示的实验。由图可知，电阻丝甲与乙是____ 联连接的。R甲R乙，通电一段时间后，______瓶中的 玻璃管液面高一些。利用该实验装置，还能研究的一个 问题是___________________________________。 应用1：如何根据实验现象(数据)提出探究的问题。 串 甲 通电导体放出的热量与电流是否有关呢？ 研究对象 变化因素 研究对象 问题模式： 与 是否有关呢？ 变化因素 提出问题的关键： 找出两量(研究对象、变化因素) 构筑问题 例：甲、乙两图是某校自然兴趣小组为探究某些自然科 学问题所做实验，请根据实验设计意图提出他们想要探 究的问题。 甲图的探究问题：________________________________； 乙图的探究问题：________________________________。 (甲图) 一滴水 (乙图) 液体的蒸发快慢与液体的温度是否有关呢？ 物体具有的动能大小与物体的速度是否有关呢？ 变化因素： 温度 液体蒸发快慢 研究对象： 物体的速度大小 物体具有动能的大小 1.小华为了验证弦的音调与弦的哪些因素有关，找到了下表所列9种规格的琴弦，在松紧相同的条件下进行实验 为了验证弦的音调与弦的长度是否有关，应选用编号为_,_,_的琴弦进行实验. 为了验证弦的音调与弦的材料是否有关，应选用编号为_,_ ,_的琴弦进行实验。 选用编号为A.B.C的琴弦进行实验，是为了验证弦的音调与 __是否有关。 2.在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验一般采用控制变量的方法，下表给出了实验所用到的导体情况。 导体代号 A B C D E F G 长度（米） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积（毫米2） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 (1) 选用C和F两根导线对比是为了研究导体的电阻大小与＿＿＿＿是否有关； (2) 选C和＿＿＿＿两根导线对比，是为了研究导体电阻大小与长度的关系； (3) 为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两个导体是＿＿＿＿＿（填写导体的代号）。 3.“红星”中学的自然科学兴趣小组，想探究水平抛出的小球，从抛出到落地的水平距离与哪些因素有关。小组经过讨论，提出了以下猜想： 猜想1：小球抛出到落地的水平距离，可能与小球的质量有关。 猜想2：小球抛出到落地的水平距离，可能与小球的射出速度有关。 猜想3：小球抛出到落地的水平距离，可能与小球的下落的高度有关。 为了检验上述猜想是否正确，他们设计如图的装置：一根可伸缩轻弹簧，调节小球沿水平方向飞出的速度的大小；桌子的高度h可任意调节；找来精密仪器。得出下表中数据： 序号 小球的质量 m(克) 水平射出的速度V(米/秒) 小球下落高度 h(米) 落地的水平距离 X(米) 1 20 2.0 1.0 0.90 2 20 1.0 1.0 0.45 3 20 1.0 2.0 0.64 4 20 1.0 1.5 0.55 5 40 1.0 1.0 0.45 6 50 1.0 1.0 0.45 7 20 1.5 1.0 0.68 请你帮助分析，回答下列问题： 为验证猜想1，应选用序号为________的实验。 为验证猜想2，应选用序号为________的实验。 为验证猜想3，应选用序号为________的实验。 应用2：如何根据实验数据分析问题，得出结论。 下表是某同学做研究液体内部压强的部分数据记录： （1）分析实验1、4、5，说明：____________________________ _____________