思考题 ndash 如何提升学习动机与策略.DOCVIP

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2017-05-31 发布于天津
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思考题如何提升学习动机与策略若要提高学生的学习动机你认为下列哪三项方法是最有效的现金奖励实物奖励活动奖励嘉许成绩嘉许进步嘉许用功身教堵塞学习间隙根据行为主义的增强理论受夸则振奋受贬则气馁但哪些行为不宜增强否则会降低学习者的学习动机可选多项涂鸦趣味性的工作枯艰辛的工作智能学习者抗拒的工作学习者喜爱的工作若要提高学生的求知欲和内发性的学习动机你认为在设计家课作业和考试题的难度上哪种程度最为恰当稍低于学生的能力水平与学生的能力水平看齐稍高于学生的能力水平远高于学生的能力水平学生对成败得失的归因会影响其

思考题 – 如何提升学习动机与策略若要提高学生的学习动机，你认为下列哪三项方法是最有效的？ a. 现金奖励 ( ) b. 实物奖励 ( ) c. 活动奖励 ( ) d. 嘉许成绩 ( ) e. 嘉许进步 ( ) f. 嘉许用功 ( ) g. 身教 ( ) h. 堵塞学习间隙 learning gap ( ) 根据行为主义的增强理论 reinforcement theory：「受夸则振奋、受贬则气馁」；但哪些行为不宜增强reinforce，否则会降低学习者的学习动机