九年级化学水的组成5.ppt

探究活动二 物质分类 铁 　二氧化碳　　 四氧化三铁 　氮气 高锰酸钾 　氯化钾 二氧化锰 　氧气 镁　　　　　　　红磷 硫 　二氧化硫 铁(Fe) 二氧化碳(CO2) 　　 四氧化三铁(Fe3O4) 氮气（N2) 高锰酸钾(KMnO4) 氯化钾（KCl) 二氧化锰（MnO2） 氧气（O2） 镁（Mg） 红磷（P） 硫磺(S) 二氧化硫（SO2） Fe S N2 O2 Mg P CO2 Fe3O4 KMnO4 KCl MnO2 SO2 同种元素 组成的纯净物 不同种元素 组成 的纯净物 单质 化合物 CO2 Fe3O4 MnO2 SO2 KMnO4 两种元素组成，其中一种是氧元素 氧化物 KCl 是氧化物吗？ 是氧化物吗？ 纯净物 化合物 氧化物 试试看，你一定行！ 根据你所认识的物质分类的简单知识，对下列几种常见的物质，试着给它们归类： 氧气（O2）、矿泉水、二氧化碳（CO2）、蒸馏水（H2O) 、氮气（N2）、氯化钾（KCl）、空气、硫粉（S） 混合物 纯净物 单质 化合物 氧化物 物 质 混合物：矿泉水 空气 化合物： 单质： 纯净物：由一种物质组成 二氧化碳, 蒸馏水, 氯化钾 氧气,氮气,硫粉 氧化物 二氧化碳, 蒸馏水 1.电解水时，当接通直流电源，两极上均有气泡产生，其中正极上产生的气体是（ ），负极上产生的气体是（ ），两者的体积比为（ ）。 O2 H2 1 :2 巩固练习 2.电解水的实验说明了（ ） A、水是一种常见的元素 B、水中含有氢气和氧气 C、水是由氢元素和氧元素组成的混合物 D、水是由氢元素和氧元素组成的化合物 D 回顾反思 分享所获 我知道了······ 我学会了······ 我发现了······ 电影 电视剧 在线观看??在线观看 电影 电视剧 * * 看来同学们对水的感悟真的很深，水是地球上最普通而又是最常见的物质之一，地球的3/4都是水，生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水。所以我们称水为“生命之源”。因此，更应该珍视和了解它。这堂课我们就先来了解 水的组成 * 其实对水的研究历史非常悠久。早在18世纪的法国化学家拉瓦锡，就作了这样的一个实验，将水蒸气通过红热的枪管后得到了两种不同的气体。由此他得出了水组成的结论。今天我们也同样来通过把水分解的方式来研究一下水的组成。 * 如果真是氧气的话我们如何检验呢？氧气的检验：带火星的木条伸入，木条复燃。确实如此，我们一会可以试一试它是否如此。 水有多重要， 你知道吗？ 90％以上 香蕉 90％以上 水母 70％～80％ 鱼 类 65％～70％ 成年人 水的用途 生命的孕育和维系需要水； 人类的日常生活和工业生产、农业生产离不开水； 水力发电利用的是水； 水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。 课题1 水的组成 水 的 组 成 揭 秘 波义耳认为：我们现在用任何方法都不能再加以分解的一切物质，对我们来说，就算是元素了。 英国科学家普利斯特里和卡文迪许始终认为水是一种元素. 拉瓦锡 水蒸气 红热的枪管 可燃空气 氧气 思考 走进拉瓦锡的实验 知道了水不是由一种元素组成的. 1、如何证明水不是由一种元素组成的? 设计出让水分解的实验 K2MnO4, MnO2, O2 加热 KMnO4 确定水的元素组成的方法： 找出生成物，并由生成物的元素组成推 测出水的元素组成 高锰酸钾 2、如何确认水的元素组成？ 探究活动一 水的组成 （一）电解水的实验 现象: （1）通电后电极上出现气泡。 （2）一段时间后，正负极产生的气体体积比为1:2。 猜想生成的气体可能是哪两种气体？ 氧气的检验 氢气的检验 氢气具有可燃性 点燃氢气 氢气的验纯方法 管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如听到很小的声音，则表示氢气已纯，如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。 气体检验 （二）、检验生成气体 实验 操作 实验 现象 结论 正极收集的气体 负极收集的气体 用带火星的木条 带火星的木条复燃 此气体为氧气 用燃着的木条 气体燃烧，火焰呈淡蓝色 此气体为氢气