8、1磁场的描述、磁场对电流的作用.pptVIP

37．用转换视图法解答与安培力有关的综合问题 学科素养培养 审题与关联 ①审题切入点： 分析导体棒受力，画受力示意图 F安 mg FN ②明情境，析过程 磁场方向向上时，安培力的方向如何？安培力沿什么方向时有最小值？ ③理思路，选规律： 导体棒在竖直向上的磁场中处于什么状态？满足什么条件？确定安培力的最小值时，能否利用力学中动态平衡问题的分析方法？ 学科素养培养 图9 F安 mg FN ④巧布局，详解析： 第二问中利用平衡条件的推论较方便，第三问中画动态平衡示意图，容易确定安培力的最小值． 学科素养培养 图9 求解通电导体在磁场中的力学问题的方法 学科素养培养 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 B 高考模拟 图10 × × × 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟 图11 A BD 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟 图12 B 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟 图13 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 高考模拟 图14 再见 考点基础 §8、1磁场的描述、磁场对电流的作用 第一节　磁场的描述·磁场对电流的作用 考点1 考点1 考点2 考点1 考点1 考点2 考点1 考点1 考点2 考点1 考点1 考点2 考点1 考点1 考点2 考点1 考点1 考点2 考点1 考点1 考点2 考点1 考点1 考点2 考点2 考点1 考点2 考点一　对磁感应强度的理解 对应名称 比较项目 磁感应强度B 电场强度E 物理意义 描述磁场的力的性质的物理量 描述电场的力的性质的物理量 定义式 B＝ ，通电导线与B垂直 E＝ 大小决定 由磁场决定，与检验电流无关 由电场决定，与检验电荷无关 方向 矢量磁感线切线方向，小磁针N极受力方向 矢量电场线切线方向，放入该点的正电荷受力方向 场的叠加 合磁感应强度等于各磁场的磁感应强度的矢量和 合场强等于各个电场的场强的矢量和 课堂探究 AC 课堂探究 课堂探究 × × × D 课堂探究 考点二　安培定则的应用和磁场的叠加 原因(电流方向) 结果(磁场绕向) 直线电流的磁场 大拇指 四指 环形电流的磁场 四指 大拇指 课堂探究 C × × × 课堂探究 图4 考点三　安培力作用下导体运动情况的判定 课堂探究 B Bx By Bx By B F F F B D 课堂探究 图5 C 课堂探究 图6 考点四　安培力作用下导体的平衡与加速 课堂探究 × 课堂探究 图7 × × 课堂探究 图7 × × × 课堂探究 图7 × × × D 课堂探究 图7 × 课堂探究 图8 × × BC 课堂探究 图8 考点基础