2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题4.docx

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题?(总分20分，每题1分，共20小题)1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案：A解析：2.可以通过备份将Moodle中的课程的全部内容均备份下来。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.CNKI E-learning可以批量导入文件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在音乐教学中，音乐编辑软件Cubase与Cakewalk，都能够处理VST及VSTI格式的音频及乐器音效。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：6.互动电子白板仅仅是方便了我们讲授过程中对电脑的操控A. 对B. 错答案：B解析：7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小A. 正确B. 错误答案：B解析：11.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径A. 对B. 错答案：A解析：13.在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果A. 对B. 错答案：A解析：14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：16.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在手机或者云平台使用思维导图，首先需要进行注册。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5 Enter）A. 正确B. 错误答案：A解析：20.在Excel工作表中不能插入行。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题?(总分40分，每题2分，共20小题)21.文件被感染上病毒之后，其基本特征是A. 文件不能被执行B. 文件长度变短C. 文件长度加长D. 文件照常能执行答案：C解析：22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？A. 视频资源B. 图片资源C. 文本资源D. 音像资源答案：D解析：23.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是A. 普适性增强B. 交互性增强C. 针对性增强D. 实用性增强答案：A解析：24.李老师是一个物理老师，以下数字化工具与软件中，比较适合辅助他开展课堂讲授的是A. 利用PPT展示电路的串并联B. 用实物当堂示范串并联电路的连接C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路答案：A解析：25.关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是A. 有利于学生掌握概念与技能B. 有利于照顾到学习者的个别需求C. 有利于了解技能的应用过程D. 有利于培养学生的团队精神答案：A解析：26.晚上李彤在学习管理系统中预习第二天上课的内容，并做了课前自测题。下列说法错误的是A. 使得李彤第二天听课更有针对性B. 使老师第二天讲课更有针对性C. 这是课前预习环节，不属于教学评价D. 一般来说，这种方式目前在农村偏远地方比较难实现答案：C解析：27.当学习者发送没有在后台设定好的关键字或无效信息时，为了避免无反馈，____可以解决。A. 被添加自动回复B. 消息自动回复C. 关键词自动回复D. 无相应功能答案：C解析：28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项答案：D解析：29.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为A. 顺序分支路径B. 随机分支路径C. 计算分支路径D. 在未执行过的路径中随机选择答案：B解析：30.教师发展的自我评价又称A. 教师反思评价B. 教师自我评价C. 自我反思评价D. 自我发展评价答案：A解析：31.机构网络学习空间不包括（）A. 班级空间B. 学校空间C. 教师培训中心空间D. 教研员空间答案：D解析：32.在2010年进入课堂的教学媒体是 。A