《传递我们的心声-学写美术字》教案.docVIP

《传递我们的心声----学写美术字》教案 备课时间：2008/11/24 授课时间：2008/12/1 审核签字： 序号：13 周次：14 学 科 美术 课 题： 学写美术字 授课年级： 初一 课 型： 设计应用 课 时： 一课时 主备： 王霞 授课： 王霞 教学目标： 学习字体设计的知识，了解黑体、宋体、仿宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。变体美术字的设计1234567890 （以楷书与美术字的对比阐释美术字的概念） 爬 利用挂图或多媒体设备展示黑体、宋体、仿宋体的基本笔画及字例，指导学生辨认、区别不同的字体，并描述不同字体的笔画造型特征。 20 分 钟 （三） 中文美术字类型及结构、笔画特征： 常用的中文美术字有：宋体 （老宋，仿宋）， 黑体，和 变体 美术字。 （1）、黑体字：结体方正，横平竖直，字体较粗，风格稳重端庄，粗壮有力。笔画基本等粗，方头方尾，点、撇、捺、挑、勾也是方头的。适用于战斗性强的标语、标题的书写。 （2）、宋体美术字：（老宋）是从北宋刻书字体的基础上发展来的，在印刷体中历史最长。它的特点是结体方正、横细竖粗、横平竖直，横划及横、竖划连接的右上方都有顿角，点、撇、捺、挑、勾与竖划粗细相等，其尖锋短而有力。因此有“横细竖粗、撇如刀、点如瓜子、捺如扫”的顺口溜。 老宋风格是典雅工整，严肃大方。是印刷体中应用最广泛的一种。 （3）仿宋体：是模仿宋版书的一种字体，字身略长，粗细均匀，起落笔都有笔顿，横划向右上方倾斜，点、撇、捺、挑、勾尖锋加长。其风格是挺拔秀丽，适于毛笔或钢笔手写，字形小，书写方便好看。 （4）、变体字：是在宋体和黑体的基础上进行装 饰、变化、加工而成的。风格生动、活泼、多变应用范围非常广泛。（如宣传、包装设计、广告设计、黑板报等） （四）变体美术字的变化方法和变化： （一）变化原则： （1）思想性：绘写美术字必须从从内容出发对 文字进行加工，使之概括、生动、突出地表达文字的精神含义，增进宣传效果。 （2）可读性。文字的结构是几千年来经过人们 创造、流传、改进而约定俗成的不能随意改变。美 术字的字形和结构要力求正确、易于辨认。 （3）艺术性。美术字以它的艺术特色吸引和感 染读者、观众，它要求不仅是每一个单字美观醒目， 必须把整行或整篇的美术字写的整齐统一，均匀稳 定，达到整体的美观协调。 （二）变化方法 1、变形法： （1） 外形变化：“斜方形”、“放射状、波浪状” （举例说明字体结字与特征） 团结进取 团结进取 （点如瓜子、如水滴，上尖下圆；横画教细，起笔略斜、右有三角形的顿笔；竖画教横粗，起笔呈斜形、右有顿笔、收笔呈斜形；撇画上粗下细，收笔尖，起笔与竖画同；捺画起笔尖细，行笔弯腰渐粗，收笔处略呈弧形；勾画起笔略斜。） 团结进取 （“起笔顿顿，落笔顿顿，粗细一律，间隔均匀。上下顶格，左右碰壁，横斜竖粗，笔画挺拔。”） （2）结构变化：如高、矮、胖、瘦 （3）笔画变化：笔画变化的主要对象是点、撇、 捺挑、钩等副笔划它们变化比较灵活多样。 2、装饰法： （1）本体装饰、 （2）背景装饰 这种美术字一装饰手法取胜，绚丽多彩。 3、象形化：就是把字句的含义形象化，它既是文字又是图画比其它字体更具有象征性。 （1）添加形象化 （2）笔画形象化 （3）整体形象化 4、立体方式 5、阴影方式 练习环节 变体美术字设计： （1）冰天雪地 （2）火焰 （3）沙石 （4）风、雨、雷、电 （5）花布 （6）森林 （7）江、河、湖、海 （8）烛光 要求： （1）通过各种变化和装饰手段，达到字体和字形的多样化，以满足不同的实用要求； （2）字体设计应从文字的内容和涵义出发，对字形、笔形做出合理的夸张变异，使之既有艺术性、趣味性，又有适应性，可读性 教师进行书写指导 重点：变化方法 15 分 钟 展评小结 展示有代表性的作品，师生欣赏评价，教师指出设计的优缺点，小结结束。 学生自评、互评、教师点评结合进行 3 分 钟 板书设计 学写美术字 美术字类型： 中文美术字 宋体、仿宋体、黑体、变体 外文美术字 阿拉伯数码美术字 变化方法： 变形法 ：外形变化、结构变化、笔画变化 装饰法 添加法 象形化 立体 阴影 教后小记