七年级历史复习提纲.docVIP

期末历史四助复习学案 学习目标：1整理第一、二单元知识框架。识记早期人类主要知识点。 2列表对比河姆渡人和半坡人生活有那些区别。 重点：掌握西周的分封制 一、课前自助：学生课前自行归纳整理一、二单元知识。教师检查整理情况。 二、课上互助：按下列单元提纲互助完成。 第一单元：中华文明的起源——原始社会（ 器时代） 我国境内的远古人类 1、 是世界上发现早期人类遗址最多的国家。 2、原始人群时期 （1）元谋人（ 省元谋县—— 流域）生活在距今 年前，是中国境内已知最早的人类。使用 火。 （2）北京人（北京周口店龙骨山—— 流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，头部还保留着 　的特征。使用 制石器，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用 火， （3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今 年前，使用打制石器，掌握 和 技术，制造了世界上最早的缝纫工具—— ，懂得 取火。 3、氏族公社时期 原始人类 生活区域 生产工具 种植作物 生活状况 母系氏族 河姆 渡人 流域 制石器 式房屋、制作 陶、饲养猪、狗、水牛；定居生活 半坡人 流域 制石器 式房屋、制作 陶（人面鱼纹陶盆） 饲养牛、马、羊、鸡；纺织麻布、缝制衣服，定居生活。 部落联盟 （父系氏族） 炎帝 黄帝 蚩尤 黄河 流域 1、 帝是原始农业创始人。 帝是人文初祖； 2、黄帝和炎帝结成部落联盟，在 之战打败 部落。 3、黄帝和炎帝结成联盟，经过长期发展形成以后的 族。 4、 社会末期，经过公共推举、首领让贤的办法，称之为 　制 第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周— 时代） 夏朝 建立时间：公元前2070年建立者： 都城：阳城（今河南登封） 制度：王位 制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。标志着奴隶社会的产生） 灭亡：最后一个国王暴君--桀。（桀骑人石砖画） 商朝（ 朝） 建立时间：公元前1600年 建立者： 都城：亳（今河南商丘） 中兴： 迁殷（今河南安阳） 灭亡：商朝最后一个国王暴君-- （酒池肉林） 西周 建立时间：公元前1046年 建立者 王。 都城：镐京（今陕西西安） 著名战役：牧野之战 分封目的: 加强对全国广大地区的统治 分封制 分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代 作用：巩固了对原来商朝地区的统治；扩大了统治范围； 灭亡： 前771年，周 王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京 东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年） 建立者： 周平王 都城： 洛邑（今河南洛阳） 1、周天子失去往日权势； 原因： 2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质） 齐桓公 首霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产 2、任用 为相，改革内政，发展生产，　　 春秋五霸　　　　　　　　 3、“ ” 的提出，取得政治优势 晋文公 城濮大战——“ ” 影响：1、兼并战争使国家数量减少；2、促进民族间交流与融合 三、课上补助 1.下列选项中，属于北京人和山顶洞人相同点是A 居住地区?????? B 体质特征????? C 社会组织形式??????? D 取火方式 2.《韩非子》载“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。”最早懂得“钻燧取火”的我国远古人类是A 山顶洞人?????? B 元谋人??????? ?? C 北京人????????????? D 蓝天人 3. 半坡和河姆渡居民能够过定居生活的共同原因是A 已经会建造房屋B 学会了饲养家畜和种植庄家 C 使用石器生产D 会人工取火 .原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来A 战争????????? B 世袭?????????? C 禅让???????????????? D 谦让 下列哪一事件标志着我国世袭制开始代替禅让制A 禹建立夏朝???B 禹死后，启继承父位?? 夏朝建