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短文两篇(敬畏生命 热爱生命) 紫藤萝瀑布
挖荠菜 提醒幸福 白蝴蝶之恋(C卷)
班级:__________姓名:__________得分:__________
一、基础知识及应用(共24分)
(一)选择题(每小题2分,共16分)
1.选出读音完全正确的一项( )
A.和煦(xù) 雪蒿(ɡāo) 辜负(ɡū) 折服(zhé)
B.惩罚(chěnɡ) 短暂(zàn) 稀落(luò) 湖畔(bàn)
C.怪癖(pǐ) 一小扎(zā) 琥珀(pò) 繁衍(yǎn)
D.怅然(chànɡ) 潜入(qiǎn) 祈盼(qí) 喧嚣(xiāo)
2.加粗字注音不完全相同的一项是( )
A.折服 折本 折磨
B.间隙 间断 挑拨离间
C.玉米糊 糊窗户 糊涂
D.挣揣 挣命 挣开绳子
3.下列加粗词语感情色彩发生变化的是( )
A.我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。
B.我再也不必担心,有谁会拿着大棒子凶神恶煞似的追赶我。
C.还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我。
D.香气似乎也是浅紫色的,梦幻般轻轻笼罩着我。
4.下列加粗成语使用恰当的一项是( )
A.节日的东大街,张灯结彩,车水马龙,热闹非凡。
B.中国自古就是一个诗的国度,唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎,各种流派不胜枚举。
C.生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材,我们应该能够写出好文章。
D.陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整风格相比,真是半斤八两。
5.下列各句没有语病的一句是( )
A.为避免今后不再发生类似错误,我们应加强纪律教育。
B.在党的阳光雨露照耀下,孩子们正茁壮成长。
C.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
D.我们应该努力学习,否则不学习,就会被社会淘汰。
6.一位画家给他的学生A、B、C、D四人出了一道题目《母爱》,令他们每人作一幅画,然后评出最优秀的,下面是四幅画的内容,如果仅从选材角度考虑,你认为最可能获奖的是( )
A.一位年轻的母亲正给她的婴儿喂奶。
B.一位中年女教师精心辅导学生学习。
C.一位白发老母双手抚摸海外归来的儿子。
D.一只老母鸡张开双翅护着几只小鸡,怒目迎战向小鸡袭来的小狗。
7.如果生命是火,那么尊严就是燃烧;如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是鹰,那么尊严就是__________________________________________________________________。
( )
A.羽毛 B.搏击 C.盘旋 D.翱翔
8.根据情境,填入横线最恰当的一项是( )
小红为爸爸送行,列车开动了,小红突然想起一件事,急忙追上去,边追边向爸爸喊:“____________”。
A.爸爸,你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》。
B.爸爸,最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》,给我买一套。
C.爸爸,给我买一套《鲁迅全集》要新版的。
D.爸爸,给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》。
(二)语言的积累和运用(共8分)
1.仿照例句的句式,在横线上补写相应内容。(2分)
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风,我将______________________________________________________。
②如果我是春雨,我将______________________________________________________。
2.请用古典名著中人物姓名或官名补全下面的句子。(2分)
①风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场 (《水浒传》)
②煮酒论英雄,关公赚城斩车胄 (《三国演义》)
3.结合语境,按要求回答问题。(4分)
音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成摇篮曲?”学生面带愧色却不失幽默地自我解嘲道:“___________________”。
①老师这话的言外之意是:__________________________________________________。
②如果你是那位学生,你解嘲的话是:__________________________________________。
二、阅读(36分)
(一)(23分)
金色花
①偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了
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