种子萌发的环境条件.ppt

种皮 胚芽 胚轴 胚根 胚 子叶 3 4 5 2 1 保护幼嫩的胚 新植物的幼体 思考 种子的萌发应该具备哪些条件? 知识回顾： 第一课时 种子萌发的环境条件 目标 学习目标 [知识目标] 描述种子萌发的环境条件。 [能力目标] 运用实验的方法探究种子萌发的 环境条件。 [情感目标] 培养学生的实践能力。 学习重点 探究种子萌发的环境条件。 学习难点 探究活动的设计。 实验展示 1.学习小组展示课前实验，介绍具体的实验过程。 2. 分析实验中可能出现的问题。 3.通过比较，得出种子萌发的环境条件。 如何确定上述条件对种子萌发的影响呢？ 思考 合作探究 小组合作，探究种子萌发的环境条件。 1.小组合作设计实验方案。 2. 展示交流。 3. 得出结论。 　 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 结 论 1 √ × √ 　 2 √ √ √ 　 3 × √ √ 　 4 √ √ × 　 探究种子的萌发 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 种子萌发的 环境条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 得出结论： 为什么要在清明时节种瓜点豆？请说说其中的科学道理。 想一想 一、抢答题： 1.种子仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件是（ ） A．干燥，高温，空气流通 B．干燥，低温，空气流通 C．潮湿，高温，空气流通 D．潮湿，低温，空气流通 反馈展示 2. 俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ） A.一定的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.适度的光照 3.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( ) A．防止害虫破坏 B．防止鸟类取食种子 C．保温、保湿、有利于萌发 D．避免种子见光 反馈展示 甲 乙 二、实验题：把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方。几天以后，只有 哪粒种子有可能萌发?说明了什么? 有人认为，该实验不够严谨，你认为最可能的原因是什么？ 1.你有哪些收获？ 2.你还有哪些疑惑？ 课堂总结 在探究种子萌发的实验中，如果满足了种子萌发的环境条件，但种子还是没有萌发，请推测可能的原因是什么？种子萌发的过程又是怎样的呢？你会求种子的发芽率吗？ 拓展延伸 * *