初中名著导读.ppt

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初中阶段名著导读 《繁星》《春水》:母爱·童真·自然 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的“零碎的思想”集子 冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,以宣扬“爱的哲学”著称 哲理诗1:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。 哲理诗2:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 《繁星》《春水》中的诗篇表现出诗人对于母爱、童真、自然的见解。 童年:在苦难中长大 高尔基自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。 情节1:舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。 情节2:阿廖沙在母亲死后与外祖母相依为命。 《童年》中主人公是坚强、勇敢、正直和充满爱心的阿廖沙, 其他人物:吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父 善良、聪明能干、忍让热爱生活的外祖母 《童年》是写小主人公阿廖沙的成长,而鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。 《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判 “两句一行,大约读了二三十行罢,他说:给我读熟。背不出,就不准去看。”……我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子了的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。……我至尽一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 (孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦)。五猖会描述了儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。最后一句画龙点睛,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 《朝》是鲁迅一本回忆性散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字。 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等 ?写作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。? ?1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。?鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。? ???《朝花夕拾》于1927年出版。? 目录 ?小引    狗·猫·鼠?  阿长和山海经  二十四孝图 ?五猖会   无常?   从百草园到三味书屋  父亲的病 ?琐记    藤野先生?   范爱农       后记 三、?主要内容和主题思想? 《狗?猫?鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。《五猖会》——五猖会是一个迎

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