2017年中考物理专题复习 内能及其利用学案.docVIP

内能及其利用 一、目标 1．2．3．二、重点 1． 2．3．三、难点 1．2．四、知识梳理 1．物质的构成：:常见的物质都是由　 　、　 　构成。 2．扩散现象：不同物质在互相　 　 时彼此进入对方的现象，　 　越高，扩散越快。 3．热运动 (1)定义：一切物质的分子都在不停地做　 　。 (2)影响因素:　 　。 4．分子间作用力 分子间存在着相互作用的　 　 和　 　 。? （二）内能 1．定义：构成物体的所有分子,其热运动的　 　 与　 　的总和。 2．影响因素:质量和　 　。 3．改变方法 (1)热传递：低温物体吸收热量，内能　 ，高温物体放出热量，内能　 　 ，其实质是能量发生　 　。 (2)做功：外界对物体做功，物体的内能　 　 ，物体对外做功，物体的内能　 　，其实质是能量发生　 　。 (3)做功和热传递在改变物体内能上是　 　的。 （三）比热容 1．为了表示不同物质在吸热能力上的差别物理学里引入了 这个物理量。 2．比热容的定义：一定质量的某种物质, 在温度升高时吸收的_____________与它的_______和_____________乘积之比，叫做这种物质的。比热容是物质的一种，不同物质比热容一般 。 3．热量的计算公式Q=　 　.? 1．能量转化：把　 　转化为　 　。 2．工作过程：四冲程内燃机是由　 　、　 　、　 　、　 　四个冲程组成。在四个冲程中只有　 　冲程对外做功，其他三个冲程靠飞轮的　 　完成。 3．热值 (1)定义：某种燃料　 　时放出的热量与其质量之比.? (2)单位：　J/kg 或J/m3.? (3)热量公式：Q放=mq或Vq. 4．热机效率 (1)定义：用来做　 　 的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。 (2)提高热机效率的途径：减少各种　 　损失，减少摩擦，尽可能使燃料充分燃烧。 （五）能量守恒定律 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式　 　为其他形式，或者从一个物体 　 　到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持　 　 。 五、巩固练习 1下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是 （? ） ?A．春天：春江水暖鸭先知?????????B．夏天：满架蔷薇一院香 ?C．.秋天：数树深红出浅黄?????????D．冬天：纷纷暮雪下辕门 关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A温度为0℃的物体没有内能B．物体的内能增加，一定是温度升高了 C做功可以改变物体的内能 D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同 如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（　） A．水的沸腾B．空气推动塞子时内能减少C．空气被压缩时内能增大 D．内燃机压缩冲程“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是 A．打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力 B．用高压锅煮饭——降低气压，提高水的沸点 C．打开锅盖看到“白气”——汽化现象 D．用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能 6．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同下列说法正确的是（　　） A．比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图 B．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D．比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图 小常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和搓背是通过　　　　的方式改变内能的，泡脚是通过　 　　　的方式改变内能的8．如图甲示，用20N的水平拉力拉着质量为5kg的铝块在水平地面上运动，铝块运动的s﹣t图象如图乙所示，则铝块受到的摩擦力大小为?　N；若克服摩擦力所做的功全部转化为内能并有44%被铝块吸收，则铝块在l0s内的温度升高　?　.88×103 J/(kg·℃）。 9．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的加热装置进行实验，用温度计测量液体吸 收热量后升高的温度，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表：. 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 (1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较　 来研究水和食用油吸热能力的差异。 (2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　 　加热更长的时间，此时水吸收的热量　 　(