二年级数学上册第一单元1.docVIP

红星中心小学“数学学科导学案”设计 年级 二 单 元 一 课题 认识乘法 课时 第一课时 导学内容 教科书第1—3页内容 导学目标 使学生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知道乘法算式中各部分的名称，培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力。 导学重点 把几个相同的数相加表示成乘法算式，能正确地写、读乘法算式。 导学难点 初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别 可开发利 用的资源 教学挂图、小棒15根、多媒体课件 预习导学 1、复习100以内的数，掌握加减法的含义及相关计算。 2、练习用不同的方法数出物体的个数 3、预习教材例1、2从图中你知道了那些信息？ 导学过程 教师活动 学生活动 再设计 互动 · 研讨 一、自学质疑 我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，这就是乘法，这节课我们先来学习乘法的初步认识。 二、探究新知 感知“几个几相加”认识乘法 1、教学例1。 （1）出示例1图（2）提问：图中几处有小白兔？每处有几只？一共有几个2只？求一共有多少只小白兔怎样算 （3）这两个算式里加数分别都是几？是几个几相加？得数是多少？ （4）小结：求小白兔一共有多少只？就是求3个2只一共是多少，可以用连加来算。求小鸡一共有多少只？ 学生仔细思考，并提出问题，解决问题 观