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五上第三单元 练习3 第1教时 教学 目标 1.语文与生活，学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解与戏曲有关的谚语。 2.写好钢笔字，注意整体布局。 教学 重点 语文与生活学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解与戏曲有关的谚语。 教学 难点 语文与生活学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解与戏曲有关的谚语。 教学 准备 先学提纲、小黑板 一、语文与生活: 1.问一问：问问爸爸妈妈、爷爷奶奶《红灯记》的故事。 2.搜一搜：建议有条件同学们网上搜索京剧《红灯记》，值得一看。 3.唱一唱：听一听并学一学这一唱段。 4. 想一想：我知道了这一句话的弦外之音。 5.抄一抄：我理解了这些跟戏曲有关的谚语。 二、写好钢笔字 1.我的观察：这段话的行款布局美在哪里？ 2.我会描红：我要注意每个字间架的匀称、合理。 学情 分析 京剧是我们的国粹，有必要借此机会让孩子们走进京剧的世界。学生对于《红灯记》的故事背景不甚了解，