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中学时代 什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。 友谊的阳光在心灵照耀。 知识的泉水把心田灌溉。 啊,中学时代,黄金时代。 系着红领巾迈进校门, 戴上团徽走向未来。 什么时候懂得了人生? 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在心灵间盛开。 希望的苗儿在这里成材。 啊,中学时代,黄金时代, 系着红领巾迈进校门, 戴上团徽走向未来。 * 2 ------朱自清(1898—1948) 海伦农场中学 郑玉波 预习目标回顾 预习本课相关生字、解词 关于本课的文学体裁 关于本文作者朱自清的文学常识 本文使用的修辞手法(比喻、排比、拟人等) 收集与时间有关的名言、诗句、谚语、词语、故事等 读文后我最喜欢的一句话以及原因 正确、流利、有感情的朗读课文 读文后我的初步感受 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有 再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是, 聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不 复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又 藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到 了哪里呢? 于 是——洗手的时候,日子从水盆里过去; 吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便 从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了, 伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天 黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再 见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 词语1 词语2 语段 于 是——洗手的时候,日子从水盆里过去; 吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便 从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了, 伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天 黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再 见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 返回 于 是——洗手的时候,日子从水盆里过去; 吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便 从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了, 伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天 黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再 见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 返回 于是——洗手的时候,日子从水盆里 过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去; 默默时,便从凝然的双眼前过去。 的时候, 日子从 ; 的时候, 日子从 ; 的时候, 日子从 。 作者意识到了时间匆匆吗?他的表现又如何?找出文中语句。 { “我不禁头涔涔而泪潸潸了” “我掩着面叹息” 为什么 时间流逝而一事无成 内容 修辞 { 第一段:写时间一去不复返 第三段:具体写时间匆匆 { 第一段:①排比 ②反问 既优美又浅近 通过写三种春天的景物,不仅意向优美,而且有潜在的含义:我们的青春一去不复返,实在值得珍惜。 表现“我”对时间一去 不复返的惶急的心态 第三段:①拟人 ②排比 把时间的流逝写得 有形有声,可见可闻 写出时间无时不在 匆匆流逝
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